2018年人教新課標五年級語文下冊《我想》教案設計 (2)

　�。ǎ常�、學習第四節(jié)。

　　齊讀第四節(jié)。請學生說說對蒲公英、柳絮的了解。

　　啟發(fā)學生想象：遙遠的地方會是哪里？作者飛到那里干什么?

　　３、學習第五節(jié)。

　�。ǎ保┲该�讀第五節(jié)。分組討論：“我”要和爸爸媽媽商量什么？

　�。ǎ玻┙涣鲄R報。

　　四、鞏固練習。

　�。�、配樂，同桌練習有感情的朗讀課文，互相評議。進一步感受大自然的美好和生活的美好。

　�。�、推薦讀得好的同學向大家匯報。

　　３、配樂齊讀課文。

　　五、總結全文。

　�。�、讀完課文，你有什么體會？

　　學生充分說。

　　教師總結。

　　大自然是這樣美好！我們的生活是這樣美好！

　　第二課時

　　教學目標：

　　１、指導背誦這首詩。

　�。�、鼓勵學生大膽想象，仿照課文第三節(jié)再編一段。

　�。场�學會九個生字及由這些生字組成的新詞。

　　教學過程：

　　一、檢查復習。

　�。薄⒅该�分小節(jié)朗讀課文。

　�。�、配樂齊讀課文。

　　３、指名讀第三節(jié)。要求：仿照這一節(jié)，再編一段。

　�。ǎ保┙o學生充分的時間進行想象。

　�。ǎ玻┩�桌相互說，相互評價。

　　（３）推薦讀得好的同學向大家匯報。

　　二、背誦指導。

　　１、依據(jù)板書內(nèi)容自己獨立試背。

　�。�、指名分小節(jié)背。

　　三、學習生字。

　　１、出示生字、詞卡片檢查認讀情況。

　　２、小組內(nèi)相互交流識記字形的方法。

　　３、小組代表匯報。

　　悠 谷 腳 丫 軟

　　營 柔 堂 遙

　�。�、指導書寫。

　　學生書寫，教師巡視指導。

　　四、擴詞練習。

　　悠：悠久 悠揚 悠閑

　　谷：稻谷 谷子 深谷

　　腳：腳印 腳步 腳趾

　　軟：松軟 柔軟 軟弱

　　營：軍營 營地 營房

　　堂：食堂 紀念堂 禮堂

　　柔：溫柔 柔弱 柔美
 

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