2018年廣東開心英語三年級英語下冊《Review 1》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開心英語三年級英語下冊《Review 1》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、能聽、說、認(rèn)讀第一至四單元的主要單詞并且能認(rèn)讀、拼讀以及書寫。

　　2、 能夠聽懂、會說第一至四單元的重點句型并且能在實際情境中正確使用句型。

　　二、 教學(xué)重難點 重點

　　學(xué)生能夠熟練地聽、說、認(rèn)讀主要詞匯，能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用單詞，能夠在一定 的情境中使用并能進(jìn)行回答。 難點：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的句子正確地形容自己的情感，能形容描述顏色、描述 房間里的物品以及相關(guān)的顏色，水果以及自己所喜歡的水果，能正確地運(yùn)用復(fù)數(shù)形式。

　　三、 教學(xué)過程

　　一）創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)英語的興趣，復(fù)習(xí)第一主要單詞和句型。

　　1 、師請一個學(xué)生上來用身體語言扮演表達(dá)情感的單詞happy, sad,, hot, cold, big ,small的動作，然后師根據(jù)相應(yīng)的動作或表情問：Is he happy（big…）？ 學(xué)生們根據(jù)動作表情提示來回答。

　　2、師出示happy, sad, , hot, cold, big ,small等單詞卡片，然后請學(xué)生分組扮演單詞卡片上的單詞表情，各組當(dāng)看到自己所扮演的單詞時，站起來邊說單詞邊扮演該單詞的動作或表情。

　　3、齊讀happy, sad,, hot, cold, big ,small等單詞，并邊讀邊做TPR動作，激活課堂氣氛。

　　二）創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)英語的興趣，復(fù)習(xí)第一主要單詞和句型。

　　1、利用照片，讓學(xué)生展開話題談?wù)撁枋龇块g里的物品以及相關(guān)的顏色，復(fù)習(xí)第二課

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