2018年廣東開心英語三年級英語下冊《Review 1》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年廣東開心英語三年級英語下冊《Review 1》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、 教學目標

　　1、能聽、說、認讀第一至四單元的主要單詞并且能認讀、拼讀以及書寫。

　　2、 能夠聽懂、會說第一至四單元的重點句型并且能在實際情境中正確使用句型。

　　二、 教學重難點 重點

　　學生能夠熟練地聽、說、認讀主要詞匯，能夠準確地運用單詞，能夠在一定 的情境中使用并能進行回答。 難點：學生能夠運用所學的句子正確地形容自己的情感，能形容描述顏色、描述 房間里的物品以及相關的顏色，水果以及自己所喜歡的水果，能正確地運用復數(shù)形式。

　　三、 教學過程

　　一）創(chuàng)設情景激發(fā)學生的學英語的興趣，復習第一主要單詞和句型。

　　1 、師請一個學生上來用身體語言扮演表達情感的單詞happy, sad,, hot, cold, big ,small的動作，然后師根據(jù)相應的動作或表情問：Is he happy（big…）？ 學生們根據(jù)動作表情提示來回答。

　　2、師出示happy, sad, , hot, cold, big ,small等單詞卡片，然后請學生分組扮演單詞卡片上的單詞表情，各組當看到自己所扮演的單詞時，站起來邊說單詞邊扮演該單詞的動作或表情。

　　3、齊讀happy, sad,, hot, cold, big ,small等單詞，并邊讀邊做TPR動作，激活課堂氣氛。

　　二）創(chuàng)設情景激發(fā)學生的學英語的興趣，復習第一主要單詞和句型。

　　1、利用照片，讓學生展開話題談論描述房間里的物品以及相關的顏色，復習第二課

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