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2018年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《望天門山》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 作者:俠名 2018-03-06 16:24:24

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《望天門山》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目的:

  1.學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字

  2.了解每首詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)人的意境,和詩(shī)人思想感情,激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河喜愛(ài)之情。

  3.背誦第一首詩(shī)《望天門山》

  教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):

  1.理解詩(shī)中重點(diǎn)詞語(yǔ)“斷、開(kāi)、流、回”

  2.體會(huì)詩(shī)中描繪的雄奇景象、

  3.背誦

  教學(xué)過(guò)程:

  一、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)引入

  1.我們學(xué)過(guò)了許多古詩(shī),誰(shuí)能背誦一首你已學(xué)過(guò)的。

  2.讀一讀《望天門山》這首詩(shī),讀準(zhǔn)字音

  3.想一想哪些詞語(yǔ)和詩(shī)句讀懂了,哪些還不懂,把不懂的劃下來(lái)。

  (二)學(xué)生按要求自讀

  (三)檢查預(yù)習(xí)

  1.指名讀《望天門山》

  2.用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)留給你的初步印象。(感覺(jué)到這首詩(shī)描寫(xiě)了雄偉的長(zhǎng)江,有一種豪放之情融入其中。給人歷歷如眼前的感覺(jué))

 。ㄋ模⿲W(xué)生提出不懂的問(wèn)題

 。ㄈ绻^容易的問(wèn)題,可以讓其他同學(xué)回答,較難的重點(diǎn)的可以留在講讀時(shí)再解決)

  二、簡(jiǎn)介作者,理解詩(shī)題

  1.知詩(shī)人

  李白(701—762)唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,字太白,號(hào)青蓮居士,幼年隨父遷居綿州昌隆青蓮鄉(xiāng),他一生寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山,揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩(shī)歌,現(xiàn)存近千首詩(shī),他的詩(shī)歌色彩瑰麗,大膽想象,被稱為“詩(shī)仙”。

  2.解詩(shī)題

  望:看,往遠(yuǎn)處看。

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