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2018年廣東開心英語三年級英語上冊《Hello!》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-06 15:58:41

說兩句



  2.示范并要求學生開小火車相互打招呼

  T:Hello, I’m (Miss/ Mr) …

  S1:Hello, Im…

  T: Now let’s say Hello to each other one by one.

  S: OK. (如果學生不會打招呼,可以適當提示)

  Step 2 Revision

  1. 出示課文人物頭飾Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing。

  學生快速說出這些人物的名字。

  2. 出示Stoty time部分的圖片,讓學生一同桌為單位練習。

  Step 3 Presentation

  1.教師出示課文掛圖并且板書who和 what

  先根據(jù)問題梳理一下板書的具體意思。

  認識兩個卡通人物,并教授cat和mouse。

  T:What’s the cat’s name? What’s the mouse’s name?(同樣可以提示中文,讓學生熟悉這樣通過疑問詞來自學課文的方式。)

  PPT顯示課文圖片 T:Now, please watch the cartoon, and find the answers.(放錄音,讓學生去聽)

  T:Look,who is she/he?(可以提示中文,讓學生明白who 用來問誰,也讓學生慢慢接觸who 后填主人公名字,幫助學生以后自己學習。)

  Ss:Sam/ Bobby.

  T:What are they saying ?(同樣可以提示中文,讓學生熟悉這樣通過疑問詞來自學卡通的方式。)

  2. Acting out

  Listen to the tape and then act it out.

  Step 4 Game timew

  1. 擲骰子

  教師先示范如何玩這個游戲,之后讓學生試著玩游戲。

  2. 你說我說

  教師準備時間不同的鐘面,讓學生練習如何在不同的時間打招呼。

  Step 4 Homework

  1.Read Cartoon time after the tape

  2.Play the game on page 8 with your parents.

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