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2018年魯教版五年級語文上冊《與象共舞》教案設(shè)計(jì) (2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-06 14:36:22

說兩句


  5. 學(xué)習(xí)第五自然段。

 。1)是啊,最難忘的是看大象跳舞,請你輕聲朗讀這一段,你發(fā)現(xiàn)大象怎樣跳舞了嗎? 動筆畫出來。板書:象

  指名讀——

  舞蹈的大象,沒有一點(diǎn)笨重的感覺,它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦,踮腳抬腿,前后左右顫動著身子,長長的鼻子在空中揮舞。

 。2)哦,這句話寫的是大象跳舞,回憶一下你印象中大象的樣子,它有著高大的厚實(shí)的——身體,粗壯的結(jié)實(shí)的——腿腳,長長的有力的——鼻子,所以,在一般人想象中大象跳舞應(yīng)該是什么樣的?(笨重的,憨厚的,傻傻的)

 。3)課文中的大象跳舞給你笨重的感覺了嗎?(沒有) 給你傻傻的,憨厚的感覺了嗎?(沒有)

  不笨重,不憨厚,讓我們一起放開聲音讀出大象跳舞的感覺(自由讀,指名讀)

  (4)這里是寫大象在跳舞,那么課題是“與象共舞”,是誰“與象共舞”呢?板書:人

  觀眾都(擁)到了寬闊的場地上。

  圈出“擁”。一個(gè)“擁”字,你讀出了什么?(人多,急切,爭先恐后)

  一起感受大伙兒的急切,朗讀。

 。5)觀眾朋友們啊,你擁進(jìn)去干什么?——(與大象一起跳舞) 那可是大象啊,你就不怕被那粗壯的象腿踩了嗎?(不怕——) 不怕被大象一屁股坐扁了嗎?(不怕——)

  你就不怕大象用長長的鼻子把你卷起來,再把你摔個(gè)四腳朝天?(不怕——)

  為什么?

 。6)孩子們,這就是“擁”啊,從這個(gè)擁字當(dāng)中,你分明能感受到人對大象的那一份感情,那一種關(guān)系,那就讓我們置身東芭樂園,成為這其中幸福的一員吧!引讀——

  表演的尾聲,也是最**,在歡樂的音樂聲中,象群翩翩起舞,我們都擁到了寬闊的場地上,我們和象群混雜在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛感染了在場的每一個(gè)人。舞蹈的大象,沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺,它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦,踮腳抬腿,前后左右顫動著身子,長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問,它們和我們一樣,陶醉在音樂之中了。

  (7)那么多觀眾擁到廣場,那么多觀眾與大象舞之蹈之,可是大象緊張嗎?(不——)害怕嗎?(不——)恐懼嗎?(不——)

  多么熱烈的氣氛,多么令人陶醉的場景啊。孩子們,假如你當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場,就在芭堤雅的東巴樂園,我想你也一定愿意成為一頭舞之蹈之的大象。是嗎?請把自己擱進(jìn)去,成為其中的一頭大象——

  表演的尾聲,也是最**,在歡樂的音樂聲中,我們翩翩起舞,觀眾都擁到了寬闊的場地上,人群和我們混雜在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛感染了在場的每一個(gè)人。舞蹈的我們,沒有一點(diǎn)兒笨重的感覺,我們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦,踮腳抬腿,前后左右顫動著身子,長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問,我們和人一樣,陶醉在音樂之中了。

  人與大象的關(guān)系已經(jīng)變得如此和諧,如此親密,如此融洽你能用詞語來形容這種和諧嗎——親密無間 和諧相處(板書)

  四、圍繞中心,感受和諧

  1.課文學(xué)到這里,你對與象共舞這個(gè)詞還有沒有別的理解?僅僅說的是與大象一起跳舞嗎?你覺得其間還隱含著什么?(人與大象和諧共處,他們關(guān)系親密無間)

  回頭再看前四個(gè)自然段,你在其間還能發(fā)現(xiàn)大象與人和諧共處,親密無間的美好情境嗎?

  2.速讀課文。速讀之前,老師先提示大家:

  ①這4個(gè)自然段在敘述方式上與第五自然段有相同之處嗎? (都是概具關(guān)系,都有一個(gè)中心句)

 、 既然都是概具關(guān)系,是圍繞中心句敘述的,想想,速讀中該怎么做就能便捷地抓住課文的主要內(nèi)容?(抓中心句)

  3. 讀后匯報(bào)(學(xué)生也可能回答具體情境,老師提示用中心句來概括)

  ①在泰國,遇到大象是一件很自然的事情——實(shí)際上寫的是人與大象的關(guān)系(親密無間 和諧相處)

 、谙笫翘﹪膰鴮殹——寫出的是人與大象關(guān)系是(親密無間 和諧相處)

 、墼谔﹪撕拖笾g沒有距離。——分明是在告訴我們,人與大象(親密無間 和諧相處)

 、芟笫且环N聰明而有靈氣的動物。而最有意思的是大象為人做按摩——我們看到的是,大象與人(親密無間 和諧相處)

  ……

  4.其實(shí),人與大象親密無間、和諧相處僅僅是體現(xiàn)在文字中嗎?請大家看看課文插圖,你看到的是怎樣的景象?(人悠閑地騎在大象上,大象溫和而悠然;雖然大象那么高大、粗壯,可是走在它身邊的人卻一點(diǎn)也不緊張……)

  5. 所有這些,不正說明人與象之間和諧共處嗎?文章的題目并沒有偏題,這樣的寫法叫做一語雙關(guān)。

  五、題型擴(kuò)展,發(fā)散思維

  1.“與( )共舞”已經(jīng)成為一種特殊的語言形式,它要反映的是與某某的關(guān)系非常親密,非常和諧。

  如:當(dāng)你非常喜歡蝴蝶,和蝴蝶的關(guān)系親密無間,和諧相處,你可以說——與蝶共舞;如果你特別喜歡讀書,達(dá)到廢寢忘食的地步,這就是——與書共舞。

  2. 其實(shí)不管與誰共舞,它要表達(dá)的都是人希望與人、與自然間親密無間,和諧共處的關(guān)系。

  3. 選一個(gè)你心中共舞的對象,把你《與 共舞》的事寫下來。

  提示:別忘了用上“概具關(guān)系的”敘述方式。

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