- 全國站
來源：幼教網(wǎng) 2018-03-06 13:55:39
（1）當(dāng)伯諾德人的看到德國佬點(diǎn)起了藏有情報(bào)的蠟燭，她會想？
�。�2）她是怎么說，怎么做的？你從這個句子中體會到了什么？
�。�3）你認(rèn)為伯諾德夫人是一個什么樣的人？（沉著冷靜機(jī)智） 指導(dǎo)朗讀。
過渡：輕松的心情沒有持續(xù)多久，因?yàn)?mdash;—（出示中尉甲） 中尉甲 （不耐煩地）晚上這么黑，多點(diǎn)支蠟燭也好嘛。（又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點(diǎn)燃）更亮了一些，不是嗎？
感受杰克形象
杰克（若無惹事地走到桌前，端起燭臺）天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧。
�。�1） 當(dāng)看到媽媽吹來蠟燭的計(jì)策失敗的時候，杰克會想什么？
�。�2）他是怎么做，怎么說的？你從中體會到了什么？指名朗讀。 理解“若無惹事”。
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
�。�4）結(jié)果 。
中尉乙 （厲聲）難道你不用蠟燭就不行嗎？（一把奪回燭臺） 感受杰奎琳形象
過渡：燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光。此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。杰克的計(jì)策失敗，保住了蠟燭的重任就落到了杰奎琳身上。小小的杰奎琳充分出她的智慧。
（1）看到媽媽和哥哥的計(jì)策失敗，杰奎琳心里會想些什么呢？ 這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現(xiàn)在開始，我們得為它的安全負(fù)責(zé)。為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價(jià)守住它，懂嗎？不惜一切代價(jià)，包括我們的生命。
�。�2）她是怎么做，怎么說的，你體會到了什么？
杰奎琳打了個懶懶的哈欠，走到少校面前。杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。
她寶石般的眼睛在燭光下顯得異�？蓯邸Ｐθ菹癜俸匣ㄒ粯蛹儩�。 司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？ 我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實(shí)在太困了。晚安，各位先生。晚安，媽媽。
她很勇敢，很聰明。理由是那樣的不露破綻，“天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？” 還打了個懶懶的哈欠，讓人覺得她真的很困的樣子；杰奎琳選擇了司令官，而沒有選擇中尉，因?yàn)閺纳衔目闯鰞蓚�中尉都是很粗暴的人。她的語言最有特色，她叫少校為“司令官先生”，極大地滿足了德國少校的虛榮心。她說“我覺得她一定非常想您”和“和您聊天真有趣”這樣的話可以得到德軍少校的喜愛，就不會刁難她，順利地拿到了蠟燭。
�。�3）指導(dǎo)朗讀（天真、純潔。）
�。ㄈ┒�(zhàn)結(jié)束以后，為了表彰伯納德夫人一家，法國政府決定為他們一家三口每個人頒發(fā)一枚自由榮譽(yù)勛章。在頒發(fā)勛章時，要宣讀這樣一份獎狀，你想象上面會寫些什么呢？（馬賽曲）
四、內(nèi)化形象，排練劇本。
1．分角色朗讀劇本。
2．自由組合，排練劇本。
五、拓展延伸。
1．閱讀記敘文《生死攸關(guān)的燭光》。說說課文和記敘文《生死攸關(guān)的燭光》各有什么特點(diǎn)。
2．改編《晏子使楚》。
課后練習(xí)：
1．搜集有關(guān)劇本的資料。
2．把《晏子使楚》改編成劇本。
板書設(shè)計(jì)：
半截蠟燭（生死攸關(guān)）
伯諾德夫人 點(diǎn)燃油燈 吹熄 重新點(diǎn)燃 杰克
杰奎琳
抱柴生火 上樓睡覺 （機(jī)智 端走 端走 勇敢 愛國情懷）奪回 成功
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
