2018年西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的初步認(rèn)識》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《小數(shù)的初步認(rèn)識》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　小數(shù)的初步認(rèn)識

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實際含義。

　　2、知道十分之幾可用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。

　　3、通過觀察、比較、操作等學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的各方面數(shù)學(xué)思考能力。并讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、米尺、生活中所搜集的小數(shù)的資料。

　　教學(xué)重點：

　　能讓學(xué)生在本次課堂教學(xué)不僅通過觀察、比較、操作等學(xué)習(xí)活動認(rèn)識小數(shù)，而且能幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，建立數(shù)學(xué)思考的策略。

　　教學(xué)難點：

　　能結(jié)合具體的內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，知道以元、米為單位的小數(shù)的實際含義；并能根據(jù)這一特點，學(xué)會用小數(shù)表示各種不同的價格、長度。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

　　1、引入小數(shù)。

　　課前老師讓同學(xué)們到超市調(diào)查了商品的價格，調(diào)查了嗎？把你們調(diào)查的價格展示給同學(xué)們看看。（選擇有代表性的商品價格帖到黑板上）

　　2、區(qū)別整數(shù)和小數(shù)。

　　你們能把這些商品的價格分成兩類嗎？可以怎么分呢？（指生整理價格）你為什么這么分？（因為一類是整數(shù)，一類是小數(shù)）

　　3、引入課題。

　　像這樣，中間有小圓點的數(shù)，就叫做小數(shù)。大家想一想分?jǐn)?shù)中間的線叫做（分?jǐn)?shù)線）那么小數(shù)中間的點你們猜猜叫什么？（小數(shù)點）今天我們就來認(rèn)識一下小數(shù)（板書課題：認(rèn)識小數(shù)）。

　　二、自主探索，認(rèn)識小數(shù)

　�。ㄒ唬�、讀小數(shù)

　　1、學(xué)生示范，規(guī)范讀法。

　　師：這些小數(shù)你會讀嗎？誰來試一試？

　　學(xué)生試讀小數(shù)。學(xué)生讀正確的給予肯定。學(xué)生讀錯的加以改正，并強(qiáng)調(diào)小數(shù)的讀法。

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