來源:幼教網(wǎng) 2018-03-05 18:33:23
2.結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步認(rèn)識噸。
。1)師:課前我們測量了自己的體重,你的體重是多少?(指名回答)
教師請?bào)w重大約是25千克的同學(xué)站起來。
談話:三年級的小學(xué)生大約重25千克,4個(gè)學(xué)生的體重約是100千克。
引導(dǎo)學(xué)生想象:如果把這4個(gè)學(xué)生都壓在你身上,感覺怎么樣?100千克重不重?想象一下,如果把40個(gè)學(xué)生全都疊在你身上,會(huì)怎樣?1000千克重不重?
提問:估算一下,小組里所有同學(xué)的體重大約有多少千克?全班同學(xué)的體重呢?全班同學(xué)的體重相加,有1噸嗎?
學(xué)生進(jìn)行估算,并匯報(bào)。
。2)實(shí)物出示裝有10千克水的水桶,指名上來掂一掂。
提問:覺得重嗎?這是10千克的水,10桶這樣的水是100千克,多少桶這樣的水是1噸?
。3)小結(jié):稱比較重的或大宗的物品,通常用噸作單位。
三、反饋完善
1.完成教材第22頁“想想做做”第1題。
指導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生說說圖中每種物體重1噸,各有多少?
總結(jié)匯報(bào):一頭牛重500千克,有2頭牛剛好是1噸;一袋水泥重50千克,20袋水泥重1噸;一頭豬重100千克,10頭豬重1噸;一桶油重200千克,5桶油重1噸。
2.完成教材第22頁“想想做做”第4題。
學(xué)生獨(dú)立完成噸與千克的單位換算,交流時(shí),說說自己思考的過程。
3.完成教材第22頁“想想做做”第6題。
出示情境圖,讓學(xué)生觀察,并說說從圖中得到哪些信息。
提問:能用什么方法來計(jì)算?
學(xué)生完成后,展示學(xué)生的不同解法。
四、反思總結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 還有哪些疑問?
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看