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2018年蘇教版三年級數(shù)學上冊《簡單分數(shù)的加減法》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-05 17:34:51

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級數(shù)學上冊《簡單分數(shù)的加減法》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、使學生通過觀察,從分數(shù)的意義上理解分數(shù)加法的算理。

  2、使學生會計算分母不超過10、結(jié)果不需要約分的同分母分數(shù)加法

  3、使學生初步知道一個分數(shù)的分子、分母相同時,這個分數(shù)就是1,從而加深對分數(shù)的認識。

  教學重點:

  理解分數(shù)加法的算理、會計算簡單的分數(shù)加法。

  教學難點:

  從理解分數(shù)意義入手,理解分數(shù)加法的算理。

  課型課時:

  要素組合方式,標準課

  教學過程:

  一、問題導入

  看+想+做

  1.口算并說明是怎樣計算的。

  46-5  120+13  50-20

  2.老師把一張長方形紙平均分成5份,提問

 、 這張紙平均分成5份,如果5份都取了,應(yīng)該用什么數(shù)表示?

 、 分母相同的分數(shù)相加,應(yīng)該怎么計算呢?

  二、自主探究

  出示例1:張紙的幾分之幾?

 、儆檬裁捶椒ㄓ嬎?

 、趶膱D上看結(jié)果是多少?

 。ǘ嗾?guī)孜煌瑢W說一說、同桌同學互相說……采取多種形式加深算理的理解。)

  提問:計算前后分母變了嗎?分母為什么不變?

  三、鞏固拓展

  觀察討論

 、侔验L方形平均分成了幾份?每份是它的幾分之幾?

  ②陰影部分各占幾份?分別用什么分數(shù)表示?

 、墼鯓佑嬎?為什么?

  四、梳理整合

  1、完成“做一做”第1題。

  2、完成練習二十三的第1-4題

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