2018年蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算》教案設(shè)計(jì)

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　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、豎式計(jì)算。

　　出示：12×8　　 5×19

　　（1）指名學(xué)生板演。

　�。�2）說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。

　　2、口算。

　　200×3 　　6×700　　 400×5 　　9×400 　　500×5

　　600×6 　　9×200　　 3×300 　　2×300　　 700×7

　　口答，抽題說(shuō)說(shuō)想的過(guò)程。

　　二、自主探究，體會(huì)領(lǐng)悟。

　　1、出示例題，提問(wèn)：小華家離體育場(chǎng)有多少米？

　　學(xué)生列出算式：4×152

　　提問(wèn)：你能用豎式算出這些算式的結(jié)果嗎？

　　學(xué)生先獨(dú)立嘗試解決，再小組中說(shuō)一說(shuō)自己解決的方法。

　　全班交流算法。

　　交流重點(diǎn)：計(jì)算時(shí)哪些是學(xué)過(guò)的？哪些是沒(méi)學(xué)過(guò)的？在解決新問(wèn)題時(shí)又遇到了哪些新問(wèn)題？、試一試。

　　1、教學(xué)“試一試”。

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名一人板演，教師巡視指導(dǎo)。

　　集體交流，由板演學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程，其他學(xué)生補(bǔ)充。

　　提問(wèn)：這一題的計(jì)算和上一題比，有什么相同和不同之處？

　　相同：算法一樣，從個(gè)位開(kāi)始乘起。得數(shù)都是三位數(shù)。不同：前者進(jìn)一次位，后者連續(xù)進(jìn)位。

　　3、比較歸納：

　　提問(wèn)：聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘一位數(shù)，想一想三位數(shù)乘一位數(shù)在豎式書(shū)寫(xiě)格式和運(yùn)算順序等方面你發(fā)現(xiàn)了什么？你認(rèn)為筆算三位數(shù)乘一位數(shù)要注意什么？

　　學(xué)生交流。

　　歸納小結(jié)：筆算一位數(shù)乘三位數(shù)時(shí)，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的個(gè)位、十位和百位；乘到哪一位，積就寫(xiě)在哪一位；哪一位上滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。

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