2018人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊《多位數(shù)乘一位數(shù)》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊《多位數(shù)乘一位數(shù)》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)86至87頁的例題，試一試，這部分內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“因數(shù)中間有0的乘法”之后學(xué)生接觸的新知識，為后面學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和能力，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在討論交流中探索新知。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生掌握三位數(shù)（末尾有0的）乘一位數(shù)乘法的計算方法，能正確地進(jìn)行計算。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)、自主獲取知識的能力。

　　4、激勵學(xué)生評價與反思，體驗解決困惑成功喜悅。

　　教學(xué)重點：掌握三位數(shù)（末尾有0的）乘一位數(shù)乘法的計算方法。

　　教學(xué)過程

　　一、 知識鋪墊

　　1、口算。

　　30×2＝答案

　　10×6＝答案

　　300×2＝答案

　　40×6＝答案

　　3000×2＝答案

　　500×6＝答案

　　小結(jié)：一個因數(shù)末尾有0的乘法題，可以用多位數(shù)中0前面的數(shù)乘一位數(shù)，再看多位數(shù)末尾有幾個0，就在乘得的積的后面添幾個0。

　　2、用豎式計算。

　　227×5＝答案　　603×4＝答案

　　《設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算，為學(xué)生在例題的學(xué)習(xí)中，能靈活地運用遷移的方法，筆算一個因數(shù)末尾有0的乘法》

　　二、 新課教學(xué)

　　1、 導(dǎo)入新課 ：談?wù)勛x書有什么好處？

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