2018年滬教版三年級數(shù)學下冊《幾分之幾》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年滬教版三年級數(shù)學下冊《幾分之幾》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學內(nèi)容：

　　教科書第94頁~95頁。

　　二、教學目標：

　　1、使學生認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分數(shù)的大小。

　　2、通過小組合作學習活動，培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。

　　3、在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。

　　三、教具、學具準備：

　　正方形紙，彩紙條

　　四、教學過程：

　　我們已經(jīng)認識了幾分之一的分數(shù)，大家還想再認識其他的分數(shù)嗎？揭示課題板書：幾分之幾。

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　　1、學生小組合作，每個學生將一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。

　　2、全班交流

　　讓學生說出把一個正方形平均分成4份，每份是它的1/4，2份是它的2/4，3份是它的3/4，4份是它的4/4。

　　3、引導學生討論交流，理解：四分之幾是由幾個四分之一組成的，它與四分之一比，只是取的份數(shù)不同。

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