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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-03 22:46:01
師：“你們有什么樣的方法能求出這個圖形的面積呢？4人小組討論一下。”
生①：“將它看成長方形缺4個角：5×4－4＝16M2”
生②：“將它分割成5個小長方形：3×2＋2＋2＋3＋3＝16M2”
…………
師：“你們真聰明，這樣一個圖形，我們可以用割了加起來或者補(bǔ)了再減去的方法求出這個不規(guī)則圖形得面積。”
探究三
師：“小丁丁看中的這套房子也是一個不規(guī)則的客廳，小朋友來說說看，你打算用什么辦法來得出他的占地面積？”
生①：“用補(bǔ)的方法，先算出長方形得面積，再減去三塊面積：5×4－3＝17M2”
生②：“用割方法，把圖形分割成幾個長方形，將這幾部分面積相加：2×4＋2×1＋2×3＋1＝17M2”
…………
三、課內(nèi)練習(xí)
練習(xí)一
師：你知道這兩個不規(guī)則圖形的面積嗎？
師：說說你是怎么算的。
學(xué)生匯報。
四、課后小結(jié)
本課小結(jié)
今天你們又學(xué)習(xí)了哪些新本領(lǐng)？
�、� 利用割補(bǔ)移等方法，求出不規(guī)則圖形的面積。
⑵ 割了要加起來，補(bǔ)了要減去。
五、課后習(xí)題
課后作業(yè)
1、課本78頁。
2、練習(xí)冊60頁。
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