2018年滬教版三年級數學上冊《乘乘除除》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年滬教版三年級數學上冊《乘乘除除》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、能熟練進行除法的計算。

　　2、在具體情境中體會當除數相同，被除數越大，商就越大，被除數相同，除數越大，商反而越小。

　　3、推理能力的培養(yǎng)。

　　重點難點：

　　體會當除數相同，被除數越大，商就越大，被除數相同，除數越大，商反而越小。

　　教學工具：

　　教學課件

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　師：“這是我們前幾天復習的多位數乘、除以一位數請同學們小結一下計算方法。”

　　師：“今天我們和小亞、小巧、一起繼續(xù)去乘除嘉年華玩好嗎？（出示課題）”

　　生：“好！”

　　師：“今天他們來到了模擬宇航中心，同學們你們對宇航知識有哪些了解？”

　�。�媒體展示我國神五神六發(fā)射及簡介）

　　二、新課探索

　　探究一

　　你們知道哪些數學信息？

　　小亞2分鐘發(fā)送48字，小巧2分鐘發(fā)送72個字母。

　　師：“你們認為誰發(fā)送的快些？誰發(fā)送的慢些？”

　　生①：“小亞和小巧都發(fā)送了2分鐘，小巧發(fā)的比小亞多，所以小巧快。”

　　生②：“小亞每分鐘發(fā)送24字，小巧每分鐘發(fā)送36字，小巧快。”

　　…………

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