2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用一位數(shù)除》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用一位數(shù)除》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生理解除數(shù)是一位數(shù)，商是整十、整百數(shù)的口算方法，學(xué)會(huì)正確、熟練地進(jìn)行計(jì)算。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生將掌握的口算乘法知識(shí)遷移到口算除法中去，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能正確進(jìn)行口算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握口算除法的思維方法，理解算理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　口算卡片、小棒。

　　教學(xué)過程：

　　一、 學(xué)前準(zhǔn)備

　　1、口算。

　　教師出示口算卡片，學(xué)生搶答。

　　2、口答。

　　60里面有幾個(gè)十？800里面有幾個(gè)百？240里面有幾個(gè)十？

　　3、把6根小棒平均分成3份，每份是多少根？

　　二、探究新知

　　1、學(xué)習(xí)教材第11頁(yè)例1。

　　（1）教師：我們來幫助小朋友解決問題吧。

　　提問：一共有多少?gòu)埣�？平均分給幾人？怎樣理解平均分給幾人？求每人得到多少?gòu)�，用什么方法�?jì)算？怎樣列式？

　　教師板書：60÷3

　�。�2）嘗試解答60÷3

　�。�3）交流、匯報(bào)計(jì)算方法。

　　（4）動(dòng)手操作。

　　請(qǐng)同學(xué)們拿出6捆小棒，分一分。

　�。�5）說說誰的方法最簡(jiǎn)單，你喜歡用哪種方法進(jìn)行口算。

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