2018年滬教版三年級數(shù)學上冊《用一位數(shù)乘》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級數(shù)學上冊《用一位數(shù)乘》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標 ：

　　1. 知識目標： 探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。

　　2. 能力目標： 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理，能夠正確地進行一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算。

　　3. 情感目標： 學生在自主探究及小組合作學習過程中，體驗算法的多樣性，體驗數(shù)學學習的樂趣。

　　教學準備：

　　超市大買場圖、多媒體課件、黑板。

　　教學過程：

　　一、引入

　　師：明天是雙休日，今天老師準備下班之后到超市里買一些東西，送給福利園的小朋友。那么老師可以到哪些超市里去買東西呢？

　　生：華聯(lián)吉買盛、大潤發(fā)、家樂福??

　　師：小朋友們說得真多�。ǔ鍪炯覙犯＃┠憧吹搅耸裁矗�

　　生：??

　　師：大家想不想去買東西�。�

　　〔利用書本上的“大買場”這一情景，使學生體會到數(shù)學來源于生活實際，從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣�！�

　　二、探索算法

　　1.出示主題圖

　　點擊薯片：“12罐一箱，每箱42元”老師買3箱薯片，需要多少錢？

　　師：誰會列算式？（生答）3×42=？你是怎么想的？請小朋友以小組為單位，討論計算方法。（交流匯報）

　　（1）3×42是3個42，42+42+42=126

　�。�2）3×42=3×40+3×2=120+6=126

　�。�3）3×42=3×50-3×8=150-24=126

　�。�4）3×42=3×30+3×12=90+36=126 ??

　　〔通過學生小組合作交流、討論等活動，不僅讓學生交流算法的思路，還讓學生進行了互相學習。〕

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