來源:幼教網(wǎng) 2018-03-02 13:30:32
板書:21個十=2個十
。3) 比較:第1、第2種方法很像,像在哪?
。ǘ际前2看作一份,表示10個2)
第3、4種方法很像,(10個一份,2個10)
。4)小結(jié):計算時把10個2看成了2個10
。5)即時口算:10?
2、出示320= ,你怎么算?
出示計數(shù)器,師:哪個是撥出來的320,為什么?
320=60,生說想法
。2)其他的呢?你知道它們撥的分別是哪道乘法算式嗎?
生寫:3200=600 32000=6000 32=6
(3)師:在計算的過程中有什么相似的地方?
生:都是32=6
師:怎么都會是32=6呢?
課件去掉計數(shù)器,留下珠子,都是:2個為一份,共3份。
師小結(jié):都是2個一份,有3份,32=6
。4)課件出示:32=6
320=60
3200=600
32000=6000
師:都是32=6,怎么后面的算式長得不一樣呢?
生:它們所在的數(shù)位不同。
課件演示珠子在不同數(shù)位上的移動,
師:寫結(jié)果時6不管數(shù)位行嗎?(理解在每個數(shù)位上的含義)
師:都用到了哪句口訣:二三得六
(5)二三得六還能幫我們計算哪些算式?
生: 2300=600.
小結(jié):口訣還能幫我們解決這么多問題
三、鞏固練習(xí)
1、出示27=14 207=140 2007=1400
2、408= 4008= 師:他落了哪個算式?
3、出示3003,計算時發(fā)現(xiàn)了什么小秘密?以后都加兩個0嗎?
4、4005=2000,400在百位上,2000后面怎么有3個0呢?
生:45進位了。
四、回顧總結(jié):今天的口算都是怎么算的?
出示1233=你是怎么算的?
小結(jié):1233在里面找到了今天學(xué)過的口算。
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