2018年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸的咳嗽》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸的咳嗽》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，用“每當(dāng)……就”，“一……就……”造句，表情朗讀有關(guān)句子，讀出語(yǔ)氣。

　　2、懂得寫觀察日記的目的和方法。

　　3、懂得環(huán)境污染對(duì)人體健康的危害，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和良好習(xí)慣。

　　4、能正確的朗讀課文，理清課文按事情發(fā)展先后寫的順序。

　　課時(shí)安排：

　　2課時(shí)

　　第1 課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。

　　2、初步理解本文主要內(nèi)容，知道環(huán)境污染有害人類健康。

　　3、讀懂課文第1、2段，認(rèn)識(shí)連續(xù)性專題觀察日記的方法和好處。

　　4、正確的朗讀第1、2 段課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　二、初讀課文后討論

　　1、爸爸的咳嗽是怎樣引起的？

　　2、我是怎樣明白這一點(diǎn)？

　　3、為什么爸爸不再咳嗽了？

　　4、學(xué)了這篇課文你懂得了什么道理？

　　三、檢查字詞自學(xué)效果

　　1、難寫字分析

　　酸 毒

　　2、解釋詞語(yǔ)： 硫酸 支氣管炎 污染

　　3、輪讀課文，正音。

　　四、講讀第1 段

　　1、指名讀。

　　2、爸爸是什么時(shí)候得的咳嗽？

　　3、爸爸原來(lái)不怎么咳嗽，自從搬進(jìn)新居以后就得了這咳嗽病，這說(shuō)明爸爸的咳嗽跟什么有關(guān)？

　　4、為什么說(shuō)爸爸得的是一種奇怪的咳嗽病，它和一般咳嗽病有什么不同？

　　5、小結(jié)

　　五、講讀第2 段

　　1、爸爸這奇怪的咳嗽病究竟是由什么引起的呢？課文中有一句話回答了這個(gè)問(wèn)題。找到這句話讀一讀。

　　2、比較句子

　　爸爸的咳嗽跟東南風(fēng)有關(guān)系。

　　難道爸爸的咳嗽跟東南風(fēng)有關(guān)系嗎？

　　3、為什么我會(huì)懷疑爸爸的咳嗽可能跟東南風(fēng)有關(guān)系？找到有關(guān)句子。

　　讀句子。

　　給這句話中的“每當(dāng)……就……”換上別的詞語(yǔ)，使句意不變。

　　說(shuō)說(shuō)為什么我認(rèn)為爸爸的咳嗽很有可能東南風(fēng)有關(guān)。

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