2018年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《不合群的小蝌蚪》教案設(shè)計(jì)(3)

　�。�、說話練習(xí)“向老師請(qǐng)教”

　�。ǎ保┟總�(gè)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

　�。ǎ玻┲该麑W(xué)生進(jìn)行說話練習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)四、五段，進(jìn)行說話練習(xí)。

　　１、老師是怎么回答的？讀老師的話。

　�。�、聽了老師的話，大家明白了嗎？表示明白了，應(yīng)該怎么說？

　�。场⒕毩�(xí)。

　　出示：

　　學(xué)校來了杭州客人。

　　校園里那么熱鬧。

　　用“原來……怪不得”說話練習(xí)。

　　４、齊讀３、４、５段。

　　５、說話練習(xí)。

　　一學(xué)生當(dāng)老師，一學(xué)生當(dāng)“我”和“永明”。

　�。�、學(xué)習(xí)了這則日記，大家都弄清楚了青蛙蝌蚪與癩蛤蟆蝌蚪的不同之處，同學(xué)們指著書中的圖給聽課的老師介紹一下好嗎？

　　三、“我”和“永明”哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？

　　板書：觀察仔細(xì)虛心請(qǐng)教

　　四、作業(yè)：作業(yè)本４、５題。

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