2018年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《火警，119》教案設(shè)計(jì)

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　　一.教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解小杰在火災(zāi)面前急中生智，及時(shí)報(bào)警，保住校園的事情經(jīng)過(guò)；感受小杰熱愛學(xué)校、沉著冷靜、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；知道遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警。

　　2.學(xué)會(huì)15個(gè)生字，理解“了不起、蔓延、轉(zhuǎn)移”等詞語(yǔ)的意思。

　　3.能按要求默讀課文。

　　4.知道按事情發(fā)展順序?qū)懙亩温涞奶攸c(diǎn)，能按這樣的順序說(shuō)說(shuō)小杰打電話報(bào)警的經(jīng)過(guò)。

　　二.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn):學(xué)會(huì)默讀課文。

　　難點(diǎn):閱讀按事情發(fā)展順序介紹小杰打火警電話的經(jīng)過(guò)。

　　三.課前準(zhǔn)備

　　詞語(yǔ)卡片課文錄音錄象片段課件

　　四.教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn)

　　指導(dǎo)默讀課文，了解課文大概內(nèi)容，學(xué)習(xí)第1--3自然段及相關(guān)字詞。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一.談話揭題

　　板書：119 問(wèn)：同學(xué)們，你知道這代表什么？

　　板書完整課題：火警，你知道在什么情況下要打119火警電話嗎？請(qǐng)認(rèn)真讀課題2遍，注意逗號(hào)的停頓。

　　二.初讀課文

　　1.聽課文錄音。

　　2.劃出生字，并把生字組成詞語(yǔ)。

　　3.出示詞語(yǔ): 年級(jí)一戶人家巨響爆炸火勢(shì)濃煙滾滾蔓延救火立即轉(zhuǎn)移跳入號(hào)碼電話亭撥通消防隊(duì)

　　(1)指名讀詞語(yǔ)并且領(lǐng)讀。

　�。�2）開火車讀。

　�。�3）分析部分難寫字的字形。

　　4.學(xué)習(xí)單元提示，明確默讀方法和要求。

　　（1）學(xué)生自學(xué)單元提示。然后說(shuō)說(shuō)這個(gè)單元我們要學(xué)會(huì)什么。

　�。�2）默讀有哪些要求？（等學(xué)生說(shuō)后出示小黑板）

　　a.默讀不影響別人,而且速度快。

　　b.默讀時(shí)要集中注意力,不出聲,不要用手指著字讀。

　　c.讀完一段想一想，這一段主要講什么。

　�。�3）默讀課文，思考：課文寫了誰(shuí)？他做了一件什么了不起的事情？

　�。�4）默讀效果檢查：課文寫了一件什么事情？板書：小杰了不起

　�。�5）再次默讀，想一想哪一段寫引起火災(zāi)的原因？哪一段寫救火的結(jié)果？

　　（6）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)默讀的感受。

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