2018年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我們的教室》教案設(shè)計(jì)(2)

　　３、通讀課文

　　●給盡量多的學(xué)生讀的機(jī)會(huì)。

　　●及時(shí)糾錯(cuò)。

　　●難讀的幾個(gè)長(zhǎng)句重點(diǎn)跟讀。

　　三、學(xué)習(xí)第１自然段。

　　１、讀“我們的教室又寬敞又明亮”，理解“寬敞”，找找近義詞。

　�。病⑦@句話總的寫出了教室的什么？

　�。�、帶著自己對(duì)這句話的理解再讀讀這句話。

　　四、學(xué)習(xí)第２自然段。

　　１、自讀這一段，說(shuō)說(shuō)你了解了什么？

　�。�、交流。

　　●這一段寫了教室中間（方位詞，明白是什么方位）的課桌椅。（板書：教室中間，課桌椅）

　　●“教室里最多的要數(shù)課桌椅啦！”這一句把第一段和第二段很自然地連起來(lái)了。這樣的句子叫過(guò)渡句。

　　●積累好詞：嶄新（反義詞：陳舊）

　　整整齊齊、閃閃發(fā)亮（寫出了教室的“明亮”）

　�。�、用自己喜歡的語(yǔ)調(diào)讀讀這段話。

　　五、鞏固練習(xí)

　�。薄⒊瓕懮�字。

　�。�、完成課堂作業(yè)本（１）中的第１、３題。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、知道方位順序?qū)懙亩蔚奶卣�，了解讀懂這樣的段的方法。

　　２、能自己找出文中的兩句比喻句，并明白句意。

　�。�、能按方位順序說(shuō)說(shuō)自己教室某一處的陳設(shè)。

　�。础⒛苡懈星榈乩首x課文，體會(huì)到作者對(duì)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的喜愛、珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了兩種按什么順序?qū)懙亩温洌?br />
　　二、學(xué)習(xí)第３自然段

　�。薄⒆杂勺x。

　�。ǎ保┻@一段話也是按事情發(fā)展順序和時(shí)間順序?qū)懙膯幔?br />
　�。ǎ玻┫胂朊烤湓捲趯懯裁�？哪幾句是寫同一方面的？用“ㄏ”分開。

　　２、怎樣讀懂按方位順序?qū)懙囊欢卧挘?br />
　�。ǎ保┫瓤纯磳懥四膸讉�(gè)方位？用“”劃出方位詞。（板書：課桌前面的墻上、黑板的左上方、黑板右上方）

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