2018年浙教版三年級語文上冊《平平在家里》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年浙教版三年級語文上冊《平平在家里》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、知道一個優(yōu)秀的少先隊員在家里和在學校里有個一樣愛勞動，一樣樂于助人。

　　2、回正確地拼讀注音的字，能聯(lián)系上下文理解“心事、委屈、一本正經(jīng)”等詞語的意思。

　　3、能正確、有感情地朗讀課文，學習大膽地表達自己的思想與看法。

　　教學重點：

　　聯(lián)系上下文理解“心事”大呢感詞語，說說平平的對與錯

　　教學難點：

　　客觀、公正地評說平平

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　同學們，咱們班的52名同學都是少先隊員，上學期，XX和XX還被評為了優(yōu)秀少先隊員，那你們?yōu)槭裁匆�評他們呢？你覺得作為一名優(yōu)秀的少先隊員應該是怎樣的？

　　今天，咱們要來認識一個朋友，學習一個和少先隊員有關的小故事。

　　一、初讀課文，了解大意

　　1、自己讀課文，可以同桌為單位。要求：讀準字音，想一想，課文寫了一件什么事。

　　2、分小組朗讀課文，注意帶讀字的認。

　　3、想一想，課文主要寫了一件什么事呢？填空幫助理解：

　　（時間），平平在家里一心想著（什么事），而不肯（干什么）

　　引：那平平為什么要一心想著向誰學習呢？讓我們一起再來仔細地讀讀課文。

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