2018年語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《登上企鵝島》教案設(shè)計(jì)

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　　登上企鵝島

　�。ㄈ�年級(jí)下冊(cè)）

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　　2016-03-17  | 企鵝 企鵝島 長(zhǎng)城

　　一、激情導(dǎo)入

　　在冰天雪地的南極生活著一種可愛的小動(dòng)物，你們知道它們是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是可愛的企鵝。出示企鵝圖，瞧，它們招手歡迎我們呢。師學(xué)企鵝：“同學(xué)們，歡迎你們到企鵝島來(lái)！”想去嗎？現(xiàn)在我們就跟隨南極考察隊(duì)一起登上企鵝島。

　　二、整體感知

　　1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)。

　�。�1）在去企鵝島之前，我想問問你們知道企鵝島在哪嗎？（南半球的南極大陸上，長(zhǎng)城站的對(duì)面）

　�。�2）這里為什么叫企鵝島？（因?yàn)檫@里企鵝多）你從哪知道這里的企鵝多？

　　重點(diǎn)指導(dǎo):

　　考察隊(duì)的劉伯伯告訴我，長(zhǎng)城站對(duì)面有個(gè)企鵝島，上面的企鵝成千上萬(wàn)，可壯觀了。

　　2、現(xiàn)在可以登上企鵝島了，請(qǐng)同學(xué)們打開書，自由讀課文，讀后說(shuō)說(shuō)，你有什么樣的感受。（企鵝島很有趣；企鵝很可愛……）你從哪感受到企鵝很有趣？

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