2018年語文S版三年級語文下冊《登上企鵝島》教案設計

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　　2016-03-17  | 企鵝 企鵝島 長城

　　一、激情導入

　　在冰天雪地的南極生活著一種可愛的小動物，你們知道它們是誰嗎？對，就是可愛的企鵝。出示企鵝圖，瞧，它們招手歡迎我們呢。師學企鵝：“同學們，歡迎你們到企鵝島來！”想去嗎？現(xiàn)在我們就跟隨南極考察隊一起登上企鵝島。

　　二、整體感知

　　1、復習上節(jié)課所學。

　　（1）在去企鵝島之前，我想問問你們知道企鵝島在哪嗎？（南半球的南極大陸上，長城站的對面）

　�。�2）這里為什么叫企鵝島？（因為這里企鵝多）你從哪知道這里的企鵝多？

　　重點指導:

　　考察隊的劉伯伯告訴我，長城站對面有個企鵝島，上面的企鵝成千上萬，可壯觀了。

　　2、現(xiàn)在可以登上企鵝島了，請同學們打開書，自由讀課文，讀后說說，你有什么樣的感受。（企鵝島很有趣；企鵝很可愛……）你從哪感受到企鵝很有趣？

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