2018年教科版五年級(jí)語文下冊(cè)《歸航》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)語文下冊(cè)《歸航》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 正確、流利、有感情的讀課文。

　　2. 理解并領(lǐng)悟漁船上的船員勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生“面對(duì)困難我不怕，解決困難我有辦法”的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　領(lǐng)悟船員戰(zhàn)勝困難的精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　以讀代講，合作探究。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)導(dǎo)入

　　師：看多媒體畫面（海面上一條漁船里裝滿了魚，一人說回家嘍�。﹩枺和瑢W(xué)們你們看到了什么？是啊，辛苦了一天的漁民終于要?dú)w航了，他們能平安順利到家嗎？我們看課文《歸航》板書課題。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)課文

　　1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的字，并說出課文寫了一件什么事。

　　2.再讀課文，同桌合作探究并回答下列問題

　　（1）作者是哪國(guó)人叫什么名字？

　　（2）漁船什么時(shí)候歸航的？說明了什么？

　�。�3）漁船歸航時(shí)遇到了什么情況？從哪里看出的你能讀出來嗎？

　　（4）漁民們是怎樣應(yīng)對(duì)困難的？你領(lǐng)悟到了什么？

　�。�5）生活中遇到困難你會(huì)怎樣做？

　　3.集體訂正，暢所欲言，各抒己見。重在第四、五題的討論與探究。突破教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

　　4.指名讀課文，要求正確、流利、有感情。

　　（三）作業(yè)

　　一篇面對(duì)困難的態(tài)度與做法的日記。

　　（四）教師總結(jié)

　　是啊，人生的舞臺(tái)就像大海一樣有他的多面性，我們從小就要有“面對(duì)困難我不怕，解決困難我有辦法”的思想。相信同學(xué)們一定會(huì)成為生活中的勇者與強(qiáng)者。這節(jié)課就上到這里，謝謝同學(xué)們，下課。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　歸航

　　發(fā)生發(fā)展 ** 結(jié)局

　　返航 波濤突起 勇戰(zhàn)兇險(xiǎn)平安到家

　　人生的啟迪： 勇氣+力量=成功

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