2018年教科版五年級語文上冊《茉莉花》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年教科版五年級語文上冊《茉莉花》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1、認識6個生字，理解“濃郁”等詞語。

　　2、了解茉莉花的特點，能寫一句話。

　　3、體會“我”在養(yǎng)花過程中心理的變化，并能讀出喜愛之情。

　　4、嘗試背誦第四小節(jié)。

　　【教學重點、難點】

　　1、了解茉莉花的特點，嘗試背誦第四小節(jié)。

　　2、體會“我”在養(yǎng)花過程中心理的變化，并能讀出喜愛之情。

　　【教學準備】

　　生字卡片、投影、錄音等

　　【教學過程】

　　一、情景導入，整體感知。

　　1、（出示圖：茉莉花）激發(fā)興趣，引出課題。

　　2、學習生字“茉”

　　3、看看課文中的茉莉花是怎么樣的？自由朗讀課文，遇到生字多讀幾遍。

　　二、重點突破，讀中感悟。

　　1、（根據(jù)學生交流，出示第四小節(jié)重點句）接力朗讀，正音。

　　2、學習生字“蕾、綻”。

　�。�1）“花蕾”：學生結合生活實際了解。

　　（2）“綻開”：a、查字典“綻”；b、看圖理解。

　　3、學生默讀重點句，在描寫茉莉花特點的詞語上作記號。

　　4、聽老師范讀，進一步思考：作者究竟突出了茉莉花的哪些特點呢？根據(jù)學生交流，歸納板書：

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