2018年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《魯王養(yǎng)鳥》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《魯王養(yǎng)鳥》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文

　　2、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字，讀記：伯樂相馬、大汗淋漓、精神煥發(fā)、等詞句。

　　3、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)兩則寓言所包含的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　體會(huì)兩則寓言所包含的道理

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　體會(huì)兩則寓言所包含的道理

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教 學(xué) 流 程

　　一、情趣導(dǎo)入

　　板書課題：說說你對(duì)這兩個(gè)題目的理解

　　介紹寓言故事

　　二、初讀感知

　　熟讀課文

　　概括寓言所講的內(nèi)容。

　　想一想自己從寓言中讀懂了什么？

　　提出自己不懂的問題

　　三、理解課文

　　匯報(bào)交流，體會(huì)寓意，有感情地朗讀課文

　　指名讀課文，講述課文的主要內(nèi)容，

　　體會(huì)寓意：讀了這個(gè)故事，你有什么體會(huì)或想法

　　四、自學(xué)理解

　　用學(xué)習(xí)第一篇寓言的方法，自學(xué)第二篇寓言

　　五、引發(fā)思考

　　對(duì)《伯樂相馬》你有幾種想法？從伯樂對(duì)馬的態(tài)度上，可以體會(huì)到什么；從千里馬常有，而伯樂不常，中你又體會(huì)到什么？從千里馬的角度，你又可以體會(huì)到什么？

　　《魯王養(yǎng)鳥》，從善待動(dòng)物的角度進(jìn)行思考和討論

　　六、實(shí)踐活動(dòng)

　　演一演《伯樂相馬》的故事

　　改寫《魯王養(yǎng)鳥》這則寓言

　　七、總結(jié)

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