2018年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》教案設(shè)計(jì) (2)

　　第二段 自然景色賦予人清新愉悅的心情。

　　第三段 布谷鳥(niǎo)的叫聲。

　　第四段 百鳥(niǎo)啼鳴的生動(dòng)景象。

　　第五段 音樂(lè)達(dá)到**。

　　第六段 第一段的再現(xiàn)。

　　6．鼓勵(lì)學(xué)生講解自己的畫面，并進(jìn)行互評(píng)。

　　7．欣賞二胡曲《江河水》片斷

　　教師：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@段音樂(lè)給你什么樣的感受？應(yīng)該用什么樣的旋律線表現(xiàn)呢？ （悲傷、凄涼，旋律線向下＼）。

　　8．教師簡(jiǎn)單介紹樂(lè)曲《江河水》。

　　9．教師：我們?cè)賮?lái)欣賞一首二胡曲，你認(rèn)為這首樂(lè)曲在情緒上與《江河水》有什么不同？你熟悉樂(lè)曲中的哪些音調(diào)？

　　10 . 播放樂(lè)曲《戰(zhàn)馬奔騰》

　　11．討論回答：樂(lè)曲的情緒歡快、奔放、斗志昂揚(yáng)，熟悉的音調(diào)有馬叫聲和《中國(guó)人民解放軍軍歌》的主旋律。

　　12．教師：此曲為《戰(zhàn)馬奔騰），寫于上個(gè)世紀(jì)70年代，描寫了解放軍騎兵戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)、苦練殺敵本領(lǐng)的情景。

　　13．教師：從欣賞《空山鳥(niǎo)語(yǔ)）到《戰(zhàn)馬奔騰》大家有什么感受？

　　14．學(xué)生討論，談自己的感受。

　　小結(jié)：二胡雖然只有兩根弦，但它的表現(xiàn)力卻很豐富。不僅能模擬深山幽谷、群鳥(niǎo)歡鳴的美麗景象，還能表現(xiàn)悲傷、凄涼、催人淚下的場(chǎng)面，又能將解放軍戰(zhàn)士策馬揚(yáng)鞭、苦練殺敵本領(lǐng)的情景刻畫得栩栩如生。如今，二胡已披越來(lái)越多的世界各國(guó)人民所喜愛(ài)。

　　15 . 播放我國(guó)華夏室內(nèi)樂(lè)團(tuán)赴歐美演出引起轟動(dòng)的畫面教師。總結(jié)。

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