2018教科版五年級語文上冊《千里躍進大別山》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年教科版五年級語文上冊《千里躍進大別山》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.有感情地朗讀課文，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　2.學習本課生字新詞。

　　3.在理解課文內容的基礎上，談談對“狹路相逢勇者勝”的理解，學習革命先烈不怕犧牲、頑強拼搏的精神。

　　4.學習運用比喻的方法來把事物說具體的表達方法。

　　5.了解本單元縮寫的要點，練習復述課文。

　　重點難點：

　　1.著重理解劉鄧大軍躍進大別山搶渡汝河時遇到的緊急情況和先頭部隊怎樣殺出一條血路。

　　2.正確理解“狹路相逢勇者勝”的含義。

　　教學流程：

　　一、介紹背景，導入新課

　　同學們認識圖上這兩個人嗎？他們率領的部隊就是稱為“劉鄧大軍”。現(xiàn)了解“劉鄧大軍”的戰(zhàn)斗故事嗎？這節(jié)課就讓我們共同來回顧那段精彩的歷史吧�。ò鍟�課題，齊讀）同學們對大別山有什么了解？（生匯報）

　　讀了課題你知道了什么？還想知道什么？那么就讓我們帶著這樣的閱讀期待走進課文，看看劉鄧大軍是如何千里躍進大別山的。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.同學們預習了嗎？課文里的詞語能讀準嗎？看看這些詞語是否能讀準確。

　　遵照　決堤　參謀　迅速　戰(zhàn)略　叮囑　頑抗　汝河　挺進　蹚水　血路　漆黑

　　手榴彈　不約而同　猛虎出山　狹路相逢

　�。�1）自由讀

　�。�2）指名領讀（中間簡介多音字“血”、“彈”，此外簡介“蹚”）

　�。�3）理解“狹路相逢”：秦國進攻韓國，軍隊駐扎在閼與。趙王召見廉頗問道：“可以去援救嗎？”回答說：“道路遠，而且又艱險又狹窄，很難援救。”又召見樂乘問這件事，樂。..

　　趙奢認為此種戰(zhàn)勢猶如“其道遠險狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝。”意思就是這個“如兩鼠斗于穴中，將勇者勝”。最后趙奢軍前制造假現(xiàn)迷惑了秦軍，又以以有利地形發(fā)動反攻，大敗秦軍。

　　今天我們也來學習一個與“狹路相逢”有關的故事。

　　2.下面老師要來檢驗一下同學們讀的如何，請同學來分段朗讀課文。并要邊聽邊思考：在劉鄧大軍千里躍進大別山的過程中，有一句話起到了決定性作用，是哪句話，請把它找出來。

　　3.板書：狹路相逢勇者勝，注意指導書寫“狹”、“逢”

　　三、細讀課文，品味感情

　�。ㄒ唬�“狹路相逢勇者勝”這句話在文中共出現(xiàn)了幾次？分別在哪兒？

　�。ǘ�）品讀第一次出示的“狹路相逢勇者勝”

　　1.第一次是誰說的？（了解劉伯承嗎？）他為什么這樣說此時是“狹路相逢”？能從文中找出相關語句嗎？說說自己的理解。

　　過渡：是呀，此時前有強敵，后有追兵，形勢十分危機，用劉司令員的話就是“狹路相逢”，能用你的讀體現(xiàn)出來嗎？

　　2.指導朗讀第三自然段。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看