2018教科版五年級語文上冊《小故事三則》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年教科版五年級語文上冊《小故事三則》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。

　　2、認識到10個生字，正確書寫12個生字。讀記本課的一些詞語。

　　3、讀懂課文內容，感受中國古代文學家對待寫作的嚴謹態(tài)度領悟寫作道理。

　　4、在閱讀中體會作者細致入微的觀察方法，積累、揣摩語言，初步代領悟作者形象生動逼真?zhèn)魃竦恼Z言描寫方法。

　　教學重點難點

　　讀懂課文內容，感受中國古代文學家對待寫作的嚴謹態(tài)度領悟寫作道理。

　　教學流程：

　　一情趣導入

　　中國古代的文學家們，也創(chuàng)造了屬于中國人自己的文學史，有一大批文學家在文學創(chuàng)作上為中國做出了杰出的貢獻，這源于他們嚴謹治學的態(tài)度，他們對寫作的要求近乎苛刻，不輕易放過一詞一句。請看關于他們的一些小故事

　　二、初讀感知

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