2018年教科版版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《巫峽賞霧》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《巫峽賞霧》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：

　　1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，讀寫“絕妙、境界、銀光閃閃、只聞其聲、不見其人、熱血沸騰、癡迷”等詞語(yǔ)。

　　過(guò)程與方法：

　　讀懂課文內(nèi)容，感受巫峽各種不同的霧，體會(huì)巫峽如夢(mèng)如幻的境界。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值：

　　體會(huì)作者抓住各種霧的特點(diǎn)來(lái)寫的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)巫峽各種霧的特點(diǎn)，想象霧的景象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)巫峽各種霧的特點(diǎn)，想象霧的景象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 課件

　　教 學(xué) 流 程

　　（一）欣賞課件，產(chǎn)生閱讀期待

　　1.出示多媒體課件：自然界的許多自然現(xiàn)象：風(fēng)、雨、雷、電、霧、霜、冰雹、雪等等。

　　師導(dǎo)入：同學(xué)們，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)，創(chuàng)造了這么多奇妙的自然現(xiàn)象。作家筆下的自然界奇景，也值得我們?nèi)?ldquo;神游”一番。導(dǎo)入新課。板書課題巫峽賞霧。

　�。ǘ�）自讀課文，激發(fā)閱讀興趣

　　1.布置自讀要求：

　　a、閱讀文前的閱讀提示（可以指導(dǎo)學(xué)生把文中的閱讀提示改編成問題）。

　　b、對(duì)照生字表和文中注音掌握會(huì)認(rèn)字。

　　c、把你認(rèn)為好的詞語(yǔ)圈出來(lái)多讀幾遍，并畫出不理解的詞語(yǔ)，請(qǐng)工具書、同桌或老師幫助。

　　d、讀通順每個(gè)句子，讀流利文章，了解大意。

　　2.學(xué)生自主讀書。

　　3.檢查匯報(bào)：

　�。�1）每人一段指名讀文。

　�。�2）同桌任選一段互讀。

　�。�3）多媒體出示10個(gè)生字，指名讀，學(xué)生跟讀。重點(diǎn)處理“俊、梭、澎、湃”（處理方式可以是找形近字、解詞意、實(shí)際應(yīng)用等）。

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