2018冀教版五年級語文下冊《荒蕪了的花園》教案設計 (2)

　　三、指導書寫生字。

　　四、分角色朗讀課文

　　第二課時

　　分角色朗讀課文

　　細讀課文，朗讀感悟

　　1、默讀課文，思考。

　　為什么荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著？讀了這則寓言故事，你悟出了什么道理？

　　2、學生充分的去讀課文，同桌討論

　　3、全班交流

　　總結(jié)全文，交流感受。

　　擴展延伸

　　課下閱讀一些寓言故事，并思考其中的道理。

　　板書設計：

　　花園荒蕪了 因無人管理 從前美麗的花園

　　忽然來了幾個人 討論想重新整理恢復

　　從黎明到傍晚，只說不干

　　花園照舊荒蕪著

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看