2018冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《荒蕪了的花園》教案設(shè)計(jì) (2)

　　三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

　　四、分角色朗讀課文

　　第二課時(shí)

　　分角色朗讀課文

　　細(xì)讀課文，朗讀感悟

　　1、默讀課文，思考。

　　為什么荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著？讀了這則寓言故事，你悟出了什么道理？

　　2、學(xué)生充分的去讀課文，同桌討論

　　3、全班交流

　　總結(jié)全文，交流感受。

　　擴(kuò)展延伸

　　課下閱讀一些寓言故事，并思考其中的道理。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　花園荒蕪了 因無(wú)人管理 從前美麗的花園

　　忽然來(lái)了幾個(gè)人 討論想重新整理恢復(fù)

　　從黎明到傍晚，只說(shuō)不干

　　花園照舊荒蕪著

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看