2018語文A版三年級語文上冊《海底世界》教案設計

　　幼教網整理了關于2018語文A版三年級語文上冊《海底世界》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標：會認6個字，1個多音字，會寫6個字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。

　　能力目標：有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。

　　情感目標：了解海底世界的景色奇異，物產豐富，體會作者的喜愛之情，產生探索自然奧秘的興趣。

　　教學重點：

　　1.朗讀課文，會認6個字，1個多音字，會寫6個字。

　　2.在朗讀中了解海底世界的景色奇異，物產豐富。

　　教學難點：

　　理解課文內容，了解海底是個景色奇異，物產豐富的世界，激發(fā)學生探索自然奧秘的興趣。

　　教學準備：

　　1.布置學生預習課文、收集有關海底世界的資料。

　　2.字詞卡片、多媒體課件、課文朗讀錄音。

　　教學時數：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、談話導入，激發(fā)興趣。

　　1.你見過大海嗎?大海是什么樣的?

　　2.大海無邊無際、波濤洶涌，確實非常壯觀，那么，在幾十米，甚至幾百米的海底，又是一番怎樣的景象呢?今天，我們一起乘坐潛水艇到海底世界去領略那兒奇異的景色!

　　板書課題：海底世界。齊讀課題。

　　3.猜一猜：海底是什么樣的?都有什么呢?

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1.課件播放與課文內容相應的錄像，學生邊看邊聽課文朗讀錄音。

　　2.現在，你覺得海底是一個怎樣的世界?(美麗、神奇、有趣、景色奇異、物產豐富。)

　　3.自由地讀課文。你從哪些語句讀出了海底世界的美麗、神奇、有趣、景色奇異、物產豐富?一邊讀一邊畫出來，喜歡的地方多讀幾遍。

　　4.學生交流，老師不從內容上進行分析，主要是檢查字音是否讀準，語句是否通順。

　　學生讀，其他學生評價，老師隨機板書：

　　波濤tāo澎湃 竊竊私sī語 警jǐnɡ報 烏賊zéi 免miǎn費 豐富fù

　　多音字：“海參”的“參”(shēn)。用另一個讀音組詞。強調字音：讀準平舌音“縮”(suō)、“梭”(suō);翹舌音“產”(chǎn)、“屬”(shǔ)。學生感到難讀的句子，指導讀通順。認識：海參、梭子魚、烏賊、章魚、單細胞海藻。

　　三、寫字指導。

　　1.出示字卡：濤、蜜、賊、突、富、鐵。

　　2.指名讀，組詞。

　　3.你是怎么記住它們的?比較：蜜——密，富——福，鐵——失。形聲字：警。順口溜：突——小狗突然從洞穴中跑出來。

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