2018湘教版三年級語文下冊《讀不完的大書》教案設(shè)計(2)

　　2.交流學(xué)習(xí)體會。

　　（1）自由組合，互相交流學(xué)字學(xué)詞收獲。

　　（2）出示生字新詞卡，聯(lián)系上下文朗讀品味。重點指導(dǎo)："營、誠"的韻母是后鼻音；"膩"的聲母是鼻音n.

　　3.哪些同學(xué)把課文讀好了，愿意讀給我們聽聽嗎？（指名讀，引導(dǎo)學(xué)生認真聆聽評議）

　　（三）探究課文，細讀領(lǐng)悟

　　1.課文哪幾個自然段具體寫大自然中好玩的東西？（第2~5自然段）

　　2.默讀第2~5自然段。找出作者具體寫了大自然中哪些好玩的東西。

　�。ㄖ该�說，隨機板書）

　　3.分組朗讀，小組輪讀。

　�。ㄋ模┚�讀賞析，突破重點

　　1.說說作者最喜歡什么，你從哪個自然段看出來的。

　�。ㄕn文第3自然段具體描述了螞蟻搬家時井然有序、盡心盡力以及兩軍對壘時你死我活的勇敢忠誠--令人不可思議）

　�。�1）大自然有寫昆蟲雖然很小，但它們的行為卻往往讓人不可思議，讀螞蟻搬家的情景，該用怎樣的語氣讀呢？（驚訝。指名朗讀，集體評議）

　　（2）螞蟻兩軍對壘時表現(xiàn)怎樣？表達了作者怎樣的感情？（齊讀，看誰能讀出對螞蟻的敬佩之情）

　　2.作者還寫了大自然中哪些有趣的現(xiàn)象？你最喜歡什么，為什么？

　�。�1）小組合作交流，反復(fù)朗讀品味第2、4、5自然段。

　　（2）小結(jié)，齊讀第2~5自

　　然段，邊讀邊想像所描述的畫面。

　�。ㄐ∨笥炎x得真不錯，讀出了對大自然的喜愛和贊美之情。我們在朗讀時，根據(jù)內(nèi)容想像畫面，會讀得更美）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看