2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《收購(gòu)廢話》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)要求：

　　1.默讀課文，做到邊讀邊思考。

　　2.明白什么樣的話是廢話，能在說(shuō)話、寫(xiě)話時(shí)盡可能地把話說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.學(xué)習(xí)邊讀邊思考，明白什么樣的話是廢話。

　　2.弄清楚小熊收購(gòu)的廢話有哪些毛病，應(yīng)如何修改。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�齊讀課文

　�。ǘ�）研讀課文，深入思考

　　1.學(xué)習(xí)第一部分。

　　師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把課文分為了五段。我們首先看到第一自然段。

　　師：請(qǐng)自由讀第1自然段，想想小熊提出了什么樣的疑問(wèn)？用“——”畫(huà)出有關(guān)句子，然后反復(fù)讀一讀，讀出你的感受。

　　生：……

　　師：讀得真好！那什么樣的話才叫廢話呢？我們帶著小熊的疑問(wèn)繼續(xù)看到第2至4自然段。

　　2.學(xué)習(xí)第三部分。

　　學(xué)習(xí)第2～4自然段，了解豬先生說(shuō)的話有什么毛病。

　　師：請(qǐng)大家默讀第2～4自然段，用“~~~~~”畫(huà)出豬先生說(shuō)的話，再反復(fù)朗讀。

　　師：誰(shuí)來(lái)模仿一下豬先生的語(yǔ)氣讀一讀。

　　生：……

　　師：聽(tīng)的同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，注意思考：從豬先生的話中你明白了什么？小熊明白了什么？

　　師：XX你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你明白了什么?小熊明白了什么？

　　生：……

　　師：學(xué)了這一部分我們都明白了啰嗦就是廢話。

　　3.學(xué)習(xí)第三部分。

　　學(xué)習(xí)第5～7自然段，了解鷺鷥的話有什么毛病。

　�。�1）課間出示自學(xué)提示：

　　師：那鷺鷥的話又有什么毛病呢？認(rèn)真聽(tīng)并用用“~~~~”畫(huà)出鷺鷥當(dāng)時(shí)說(shuō)的話。想像鷺鷥當(dāng)時(shí)的心情怎樣？

　　生：……

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