2018湘教版三年級語文上冊《黑貓警長》教案設計 (2)

　　⑥抽生有感情地讀。

　�、啐R讀。

　　3．背誦課文。

　　① 學生自由背，自由表演。

　�、� 同桌拍手齊背課文。

　　③ 抽生背課文。

　�、� 抽生唱課文。

　　⑤ 齊唱課文，表演課文。

　　4．認讀生字。

　　① 按原文定位認讀生字（要求：記住生字在原文的第幾行，第幾個）。

　　② 學生看書、自讀生字、詞語，不認識的字采用定位認讀法、聯(lián)想

　　法，記住每個字的音和形，看誰記得快，記得多。

　　③ 變序齊讀。

　　④ 抽生認生字卡片并組詞。

　　⑤ 生齊認生字,師組詞。

　�、� 出示大字表，做開火車游戲。

　　5．結束全文。

　�、� 齊背韻文（一邊背一邊表演）。

　�、� 師小結。

　　教學反思：

　　《黑貓警長》是深受孩子們喜歡的童話故事，已經拍成了動畫片播出，很多孩子早已看過，對抓老鼠這一情節(jié)很熟悉。依據(jù)孩子們喜歡黑貓警長的特點，以黑貓警長捉老鼠為線索，設計教學程序，以講故事、表演童話劇的形式再現(xiàn)課文描述的情節(jié)，趣味濃，學生興致高。在講述和表演中，內化了課本知識，還能把黑貓警長的勇敢、堅強、智慧的形象活生生地展現(xiàn)在大家面前。以說、演帶講，把課堂變成學生展示能力的舞臺。

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