2018湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《國(guó)王的信》教案設(shè)計(jì) (2)

　　學(xué)生匯報(bào)：這兩個(gè)國(guó)家之間發(fā)生了什么事？因?yàn)槭裁矗繃?guó)王的信帶來(lái)的后果？

　　（板書：國(guó)王的信）

　　尋路——復(fù)習(xí)字、詞、句、段。（出示課件）

　　平坦大道：彼此 兵士 戰(zhàn)爭(zhēng) 解釋 可惜 兩封信

　　危險(xiǎn)山谷：調(diào)集 空調(diào) 困難 飽經(jīng)患難 嚇人 威嚇

　　迷霧森林：尸橫遍野 血流成河 飽經(jīng)患難 痛苦不堪 厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)

　　老師從你們的朗讀中感受到了兩國(guó)老百姓的不幸和痛苦，究竟是怎樣的一封信，引起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我們一起到課文中去找找原因。

　　（二）品讀，感悟課文

　　默讀課文1-4自然段，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　（默讀時(shí)做到不出聲，不動(dòng)唇，不指讀，并在課文中用波浪線畫記信的內(nèi)容。）

　　學(xué)生匯報(bào)。（出示句子）

　　高個(gè)子國(guó)王信上說(shuō)：“請(qǐng)送給我一只紅眼睛的綠色兔子，要不然??????”

　　“別念了！”胖國(guó)王猛地從睡椅上跳下來(lái)說(shuō)，“要不然，要不然怎樣，真不講理！”

　　胖國(guó)王信上說(shuō)：“我沒(méi)有這樣的兔子，要是有的話??????”

　　看到這里，高個(gè)子國(guó)王一拍桌子，說(shuō)：“要是有的話，也不送給你，是吧？太瞧不起人了！”

　　要求：文中兩個(gè)省略號(hào)的意思；

　　指導(dǎo)朗讀：

　　討論：兩位國(guó)王為什么會(huì)有這樣表現(xiàn)呢？

　　聽(tīng)7~12自然段課文錄音，一定要聽(tīng)仔細(xì)哦，分清楚哪些話是胖國(guó)王說(shuō)的，哪些話是高個(gè)子國(guó)王說(shuō)的。

　�。ǔ鍪緦�(duì)話）

　　男女分角色朗讀這一部分，注意體會(huì)人物的語(yǔ)言和語(yǔ)氣。

　　（情緒模擬庫(kù)）悲傷、生氣、痛苦不堪、快樂(lè)、心平氣和

　　小組討論完成談判表格：

　　我以為你：（對(duì)方的原因）

　　原來(lái)是我：（自己的原因）

　　以后我們：(經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn))

　　兩位國(guó)王很平常的一封信，因?yàn)檎`解給所有人帶來(lái)巨大的災(zāi)難，兩位國(guó)王錯(cuò)在哪里？從這個(gè)童話故事中，你懂得了什么？

　�。ò鍟�：平心靜氣、仔細(xì)看清楚）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看