2018湘教版三年級語文上冊《外婆家的小屋》教案設計

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　　第一課時

　　課時目標

　　1.指導學生認識12個生字，初步了解課文內容。

　　2.從美入手，以讀解義。

　　3.激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。

　　教學重難點：

　　重點：掌握生字詞。

　　難點：體會含義深刻的句子的意義。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、 欣賞小屋，育情導學。

　　1. 同學們，這兒有幾幅畫，想讓同學欣賞一下，并說說是什么景色。

　　2.討論：你喜歡小屋嗎？說說喜歡的理由。

　　3.這是外婆家的小屋，美麗而溫馨。

　　4.今天我們來學習第7課《外婆家的小屋》

　　二、 聽讀課文，感知課文內容。

　　1.播放配樂朗讀的課文錄音。

　　2.聽了朗讀，你們覺得外婆家的小屋神奇嗎？

　　3、 你們最喜歡哪幾個自然段？

　　三、 品讀課文，感受神奇。

　　1.品讀第2自然段。

　　（1） 自由讀，能不能帶著喜歡的感情多讀幾遍？

　�。�2） 指名多人次地朗讀第2自然段。

　　（3） 引導學生用審美的情趣體會感悟。

　�。�4） 指名交流，并談出自己的見解。

　�。�5） 來到春天的小院落里，你看到了什么？想到了什么？

　　2. 品讀第3自然段。

　　（1） 引導學生朗讀，夏天來了，作者首先看到了什么？

　�。�2） 指名朗讀后，回答課后問題。

　�。�3） 聯(lián)系生活，豐富想象：你能聯(lián)系家鄉(xiāng)秋天的一處景物，像書上所說的那樣有趣嗎？

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