來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-28 14:06:23
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜀中九日》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
《蜀中九日》教案
古詩(shī)簡(jiǎn)析:
1.《蜀中九日》這首詩(shī)在語(yǔ)言上運(yùn)用了日常口語(yǔ),如“他席他鄉(xiāng)”、“那從”等,顯得淺近親切。 手法上第三句“人情已厭南中苦”直抒胸中之苦,獨(dú)在南方思念親人然而卻不能北歸,而第四句則 采用反問(wèn)“鴻雁那從北地來(lái)”,與前一句形成強(qiáng)烈的對(duì)比,看似“無(wú)理之問(wèn)”,卻使詩(shī)人的思親之 情顯得特別真切動(dòng)人。
古詩(shī)注釋?zhuān)?br />
九日:指九月九日重陽(yáng)節(jié),舊時(shí)人們逢此日要登高會(huì)宴。 他席他鄉(xiāng):在他鄉(xiāng)作客,此處指劍南,即今四川成都。 南中:詩(shī)人的家鄉(xiāng)在成都的北面,因此稱(chēng)劍南為南中。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)《蜀中九日》,了解詩(shī)人九日登高、遙望故鄉(xiāng)、客中送客、愁思倍加,感受詩(shī)人佳節(jié)思親的 ,了解詩(shī)人送別好朋友柴侍御時(shí)看似無(wú)情卻有情的心情。感情。 2.能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦《蜀中九日》
3.能根據(jù)注釋?zhuān)醪嚼斫庠?shī)句的意思。
4.通過(guò)品悟、誦讀,了解內(nèi)容,體會(huì)古詩(shī)描述的意境和作者表達(dá)的思想感情。
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