2018西師大版三年級語文下冊《三峽情》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018西師大版三年級語文下冊《三峽情》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會本課的生字和新詞。

　　2、正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。感受祖國語言的優(yōu)美，積累詞語。

　　3、讀懂詩句，體會詩人對家鄉(xiāng)的熱愛和深切思念之情。

　　教學重難點：

　　想象詩歌中所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。

　　教學準備：

　　教師準備：收集三峽的資料、圖片

　　學生準備：了解關(guān)于三峽的風光和變遷的情況

　　課時安排：

　　兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、激趣引入新課

　　1.利用三峽風光導入 師板書：“三峽”（讓生讀一遍）

　　問：同學們，對于三峽你們知道些什么？（生答）（師出示三峽風光的圖片）學生認真觀看畫面，師解說：這就是雄偉壯麗的長江三峽，簡稱三峽：由瞿塘峽、巫峽和西陵峽三部分組成，全長600千米。三峽雄偉壯麗的風光像一幅迷人的畫卷，深深地吸引著人們。同學們這些畫面給你留下了怎樣的印象？（生答）

　　師：是啊，三峽不但美麗，而且還孕育了無數(shù)的優(yōu)秀兒女，雖然為了三峽的建設他們離開了家鄉(xiāng)，但是他們的情（板書：情）卻永遠的留在了三峽，他們的根也深深地扎在了家鄉(xiāng)。難怪詩人寫下了如此優(yōu)美、動人的詩歌——《三峽情》。

　　（生齊讀課題）

　　2.過度

　　師：從題目上看，這首詩圍繞哪一個字在寫？

　　生答：情

　　師：那是怎樣的情呢？讓我們在下面的學習中去感受吧！

　　二、初讀課文，了解大意

　　這是一首優(yōu)美的詩，那趕快用你們喜歡的方式讀一讀吧！朗讀時注意讀準字音，讀通句子。

　　三、學習生字詞

　　師：同學們，會讀了嗎？那好，我們來會會幾個生字朋友。師出示生字詞。

　　1、指名讀。

　　2、齊讀。

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