2018西師大版三年級語文下冊《鐘表店里的爭吵》教案設計 (2)

　　教師相機引導學生聯(lián)系上下文和生活實際理解“慢吞吞”、“細聲細氣”、“附和”、“粗聲粗氣”、“生氣”、“嘟囔”、“叫喊”等詞語的意思。

　　6?指導學生朗讀。

　　通過自讀、分角色讀、引讀、表演讀等形式幫助學生朗讀課文，讓學生在朗讀中注意表達鐘表們的不同語氣。

　　四、總結升華

　　1?你贊同鐘表們的意見嗎？

　　2? 讀讀課文最后一句話，你體會到了什么？

　　3?（出示多媒體畫面讓學生比較新、舊座鐘的不同）

　　你喜歡什么樣子的？為什么？

　　你能說出機械鐘表與電子鐘表有什么不同嗎？各有什么優(yōu)點？（請同學們把收集到的有關資料，與同學交流）

　　對新事物，你認為應該采取什么態(tài)度才是正確的？

　　教師小結

　　其實，各種鐘表都有自己的優(yōu)點：有的美觀好看，有的經(jīng)久耐用，有的使用方便。顧客們都根據(jù)自己的愛好和需要購買。課文中的那些鐘表們卻不懂這些，它們看不起使用方便、報時準確的新式手表——電子手表，它們用舊框框去衡量新事物。同學們，我們在日常生活中要懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點，有滿足人們各種需要的新用途、新事物的出現(xiàn)，才會改變?nèi)藗兊纳�活方式，促進社會的發(fā)展，推動社會的進步。

　　五、拓展延伸

　　1?在生活和學習中，我們應該采取什么樣的正確態(tài)度來對待新事物？你還發(fā)現(xiàn)哪些新事物？說說它們的優(yōu)點。

　　2?抄寫本課生字詞。

　　3?抄寫課文最后一句話。

　　板書設計：

　　鐘表店里的爭吵

　　滴答聲　上發(fā)條指針準確

　　機械表　有要有有點誤差

　　電子表　沒有　不用沒有一年只差幾秒

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看