2018西師大版三年級語文下冊《小藍裙的故事》教案設計

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　　教學目標：

　　1、 讀通課文，學習并掌握本課生字新詞。

　　2、 自主學習課文，積累好詞好句。

　　3、 學習課文，說說小藍裙帶來的變化。

　　4、 有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　1、 理解課文內容。

　　2、 說說小藍裙帶來的變化。

　　教學難點：

　　聯(lián)系實際，談談體會。

　　教學準備：

　　課件、錄音。

　　教學時間：

　　兩課時。

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、 學習生字、新詞。

　　2、 領情課文脈絡，初知課文。

　　3、 學習課文第一自然段。

　　4、 有感情地朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、談話、導入

　　二、初讀課文，理清文脈

　　三、再讀課文，初知課文大意

　　四、學習課文第一部分

　　五、課堂小結

　　1、板書課題。

　　讀了課題你想知道什么？

　　2、錄音范讀。

　　出示提示，指導學生分段。

　�。ǖ谝欢危豪蠋熡H自做了一件小藍裙送給最努力的小女孩；第二部分：小藍裙給周圍帶來了令人高興的變化。）

　　3、課文講了一見什么事？

　　學習生字：讀生字，重點指導。

　　抽讀生字卡，給生字組詞。

　　4、指定小組分段朗讀課文。

　　小女孩得到了小藍裙說明了什么？

　　你能理解什么是“貢獻”嗎？

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