2018西師大版三年級語文下冊《蘋果里的星星》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018西師大版三年級語文下冊《蘋果里的星星》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、自主學習本課生字，掌握由生字組成的詞語。

　　2、朗讀課文，體會“有些偶然的事情，會讓我們有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲”的含義，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　讀懂課文，從重點詞句中體會父親對兒子意外發(fā)現(xiàn)的欣賞，讓學生從中受到啟發(fā)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　教學難點：

　　理解描寫父親感受的句子。

　　教學準備：

　　本課生字、詞語卡片；小刀、蘋果等。

　　課時安排：

　　2課時。

　　教學過程：

　　一、質(zhì)疑，激趣引入

　　1、讀課題，質(zhì)疑：你讀了課題，想到了些什么？

　　2、是呀，蘋果里也有星星？多有意思呀！它是什么樣的呢？是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢？趕快到課文中去探尋謎底吧！

　　二、初讀，整體感知

　　1、自由讀課文，把生字及其組成的詞語畫出來，用自己最喜歡的方法，記住生字的字音、字形。

　　2、同桌交流識記生字的好辦法，并借助字典和生活積累共同解決不理解的字詞。

　　3、學生匯報交流已學會的字詞，較難的老師提示或者放到課文中再理解。

　　4、抽生讀課文，師生共同評議，正音，把課文讀流利。

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