2018西師大版三年級語文上冊《中國結》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018西師大版三年級語文上冊《中國結》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　★ 引導運用猜讀的方法，實現(xiàn)閱讀期待。

　　★ 指引學生讀懂課文，了解中國結的寓意，體會其中飽含的中國情、中國心。

　　★ 文章第五自然段是中心段落，通過研讀理解“頭”的意思及它的象征意義。

　　★ 正確、流利、有感情地朗讀課文，通過學習與作者產生共鳴，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　教學重點

　　★ 理解課文內容，體會思想感情，理解中國結的寓意。

　　★ 正確、流利、有感情地朗讀文段。

　　教學難點

　　如何把實物說明與象征意義結合起來，理解課文中的“頭”，明白中國結是炎黃子孫心連心的象征。

　　教學過程

　　一、 激發(fā)興趣，到入新課

　　1、師：同學們，自古以來，咱們中國的民間就有各種各樣精美的手工藝品，它們不僅種類繁多，而且還各具特色。同學們想不想先跟我來看看那各具特色的民間工藝品��？

　　2、播放課件

　　3、師：以上這些小玩意是不是既精致又透著濃濃的中國味呢？不過這幾年民間最流行的還是我們今天要學的代表著吉祥如意的——中國結。 板書：中國結 （全班同學念一遍課題）

　　4、同學們，你們對中國結有哪些了解啊？誰先來談談？（生談）

　　5、同學們，當你們看到這個題目時，你們猜想作者會圍繞中國結寫些什么呢？（學生猜想文章內容）副板書：樣子、構成??

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