2018西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《溫暖》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力目標(biāo)

　　運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，掌握本課10個(gè)生字，積累詞語(yǔ)；能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)

　　通過(guò)閱讀了解文章的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，體會(huì)“輕手輕腳”、“輕輕的”、“一針一線”、“暖烘烘”等詞的意思及在本文表達(dá)上的作用。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　理解“溫暖”的含義，體會(huì)雷鋒助人為樂(lè)、關(guān)心他人的美好品質(zhì)；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)幫助別人的愿望。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)“溫暖”一詞的含義，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神品質(zhì)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 文本導(dǎo)入，引出文章。

　　1、從雷鋒日記和毛主席題詞入手，引出問(wèn)題：雷鋒是個(gè)怎樣的人？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？

　　2、板書(shū)課題，齊讀課題。

　　二、整體感知，把握文章內(nèi)容。

　　1、自讀課文：文章寫(xiě)了一件什么事情？

　　2、交流。

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