2018西師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我們的學(xué)�！方贪冈O(shè)計(jì) (2)

　　教師讓學(xué)生具體地說(shuō)出這幅圖的圖意，說(shuō)到哪些人，大屏幕畫面中哪些人就相應(yīng)地跳動(dòng)閃爍一下。

　　師：有個(gè)同學(xué)就給我們提出問(wèn)題了［課件顯示出問(wèn)題：跳繩的有多少人？］問(wèn)我們什么？哪些小組的小朋友喜歡跳繩？請(qǐng)舉手，等一會(huì)兒這個(gè)問(wèn)題就交給你們解決。

　　2.踢球活動(dòng)。

　　師：操場(chǎng)上面也有很多小朋友，他們?cè)谀莾焊墒裁矗浚ㄌ咔颍�［踢球�?chǎng)景圖閃動(dòng)］

　　教師讓學(xué)生說(shuō)出圖中所提供的信息。學(xué)生說(shuō)到哪個(gè)隊(duì)和哪個(gè)人，大屏幕的畫面中哪些人就相應(yīng)地跳動(dòng)閃爍一下。

　　師：根據(jù)這幅圖你能算出踢球的共有多少人嗎？除了這個(gè)問(wèn)題以外，你還可以提出什么樣的問(wèn)題？怎樣解答？［課件顯示出問(wèn)題：踢球的一共有多少人？還可以提什么問(wèn)題？怎樣解答？］

　　哪些小組的同學(xué)喜歡踢足球？［學(xué)生舉手］踢足球活動(dòng)的這么多問(wèn)題等一會(huì)就交給你們來(lái)解決。

　　3.跑步活動(dòng)。

　　師：快來(lái)看，跑道上的這么多小朋友在干什么？（跑步）［跑步場(chǎng)景圖閃動(dòng)］

　　師：一個(gè)女同學(xué)跑第一，一個(gè)男同學(xué)跑第五。［畫面上跑第一的女同學(xué)和跑第五的男同學(xué)跳動(dòng)］下面的小方框里要我們填什么？（跑步的名次）你還能從跑步這項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？能自己解答出來(lái)嗎？

　　讓喜歡跑步的小組的同學(xué)來(lái)解答跑步中的問(wèn)題。

　　4.辦板報(bào)、練武活動(dòng)。

　　教師介紹這兩項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，這兩個(gè)場(chǎng)景圖閃動(dòng)，教師可以問(wèn)學(xué)生根據(jù)這兩個(gè)活動(dòng)可以提哪些他們想知道的數(shù)學(xué)問(wèn)題，又該怎樣解答，然后按各自所感興趣的活動(dòng)進(jìn)行分組。

　　5.踢毽子活動(dòng)。

　�。圻@項(xiàng)活動(dòng)教材沒有，因大多數(shù)學(xué)生對(duì)它非常熟悉，教師特別設(shè)計(jì)此活動(dòng)場(chǎng)景。］

　　師：在這塊空地上這三個(gè)小朋友在干什么？（踢毽子）［踢毽子場(chǎng)景圖閃動(dòng)］

　　師：哪個(gè)同學(xué)正在踢？（小麗）小麗第一次已經(jīng)踢了幾個(gè)了？（6個(gè)）1、2、3……就說(shuō)明小麗第二次已經(jīng)踢到了3個(gè)，還沒踢完。

　　師：根據(jù)這幅圖，可以提出什么問(wèn)題？你們會(huì)解答這些問(wèn)題嗎？［課件顯示：可以提什么問(wèn)題？怎樣解答？］哪些小組的小朋友喜歡踢毽子，你們就來(lái)想一想這個(gè)問(wèn)題。

　　（二）各小組討論

　　在交流、活動(dòng)、共同解決問(wèn)題，教師巡視、指導(dǎo)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭�和引�?dǎo)

　　［教師指出：本組的問(wèn)題討論解決完以后，也可以幫助別組的同學(xué)解決問(wèn)題，大家共同進(jìn)步。］

　　數(shù)人數(shù)的時(shí)候，數(shù)的方式不受限制，可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，還可以一組一組地?cái)?shù)，也可以用加法計(jì)算出來(lái)，只要能正確得出人數(shù)的都要給予肯定，使各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得到保護(hù)。

　　教師鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)每幅圖的圖意發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題并自己解答。使學(xué)生學(xué)會(huì)有意識(shí)地運(yùn)用已有的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

　�。ㄈ�）各個(gè)小組匯報(bào)各組討論的結(jié)果并在全班交流

　　讓每一組的代表說(shuō)一說(shuō)本組所討論的結(jié)果，自己不同的思路，自己不同的數(shù)法，提出的不同問(wèn)題，怎樣解答，是怎樣想的，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法解決問(wèn)題。

　　根據(jù)學(xué)生發(fā)言，課件演示。

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