2018滬教版五年級語文上冊《采蒲臺的葦》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版五年級語文上冊《采蒲臺的葦》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1.自主學(xué)習(xí)本課中的生字新詞；理解文中“這里到處是葦，人和葦結(jié)合得那么緊。”“如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為翼中的名勝。”等句子的意思。

　　2.能簡要復(fù)述文中講述的故事。

　　3.能理解課題與內(nèi)容的關(guān)系。

　　教學(xué)重難點：

　　1.理解文中關(guān)鍵句子的含義。

　　2.課文寫的是白洋淀人民抗擊日本侵略者的故事，為什么課題卻是“采蒲臺的葦”？

　　教學(xué)工具：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題。

　　1.師：今天我們來學(xué)習(xí)孫犁的小說《白洋淀紀事》當中的

　　一篇文章《采蒲臺的葦》。

　　2.簡介作者：孫犁，原名孫樹勛，河北安平人。現(xiàn)代小說家、散文家，被譽為“荷花淀派”的創(chuàng)始人。《白洋淀紀事》是作者最負盛名的一部小說和散文合集，其中的《荷花淀》《蘆花蕩》等作品，成為“荷花淀派”的代表作品。

　　板書課題。

　　2.齊讀課題。（正音：蒲pú）

　　3.學(xué)生質(zhì)疑。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看