2018滬教版五年級語文上冊《一顆小豌豆》教案設(shè)計 (2)

　　1、五顆小豌豆各有各的愿望，他們的愿望都是什么呢？下面請同學(xué)們輕聲讀讀課文2-8節(jié)，讀完以后概括地說說它們的心愿。

　　（出示：最大的一顆它的心愿是 ，第二顆的心愿是 ，

　　還有兩顆的心愿是 ，最小的一顆它的心愿是 。）

　　2、師引讀小豌豆的愿望。

　　3、同學(xué)們，你們最喜歡哪顆小豌豆？

　　4、那么課文寫了這顆小豌豆做了件什么好事呢？

　　師板書： 幫助

　　一顆小豌豆————————小姑娘（恢復(fù)健康）

　　三、品讀課文，感悟小豌豆對小姑娘的鼓舞

　　1、師：小姑娘病得很嚴(yán)重，課文是怎樣描寫她的病情的？找到文中的句子劃下來。

　　2、齊讀12節(jié)

　　3、小豌豆怎樣幫助小姑娘的？請大家輕聲朗讀第11——19小節(jié)，同桌合作，完成表格。

　　4、朗讀描寫小姑娘高興的句子。

　　5、語言訓(xùn)練：小姑娘對著小豌豆微笑，充滿感激地說：“ 。”

　　四、總結(jié)提升，抒發(fā)感情

　　1、齊讀最后一節(jié)

　　2、語言訓(xùn)練：多么 小豌豆！它

　　五、拓展延伸

　　其他四顆小豌豆的命運會怎么樣呢？請同學(xué)們展開想象，續(xù)編一個童話故事。

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