2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《路（前后，左右）》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《路（前后，左右）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能在圖中按要求描繪出所走的路徑。

　　2．能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。

　　3．在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　4．在多次的分組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識(shí)和小組相互協(xié)作的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能通過數(shù)格子的方法正確找到最近的路線。

　　培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究意識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能盡可能地多找出不同的行走路線。能培養(yǎng)學(xué)生的小組協(xié)作精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　電腦、多媒體、實(shí)物投影儀、6小組的示意格子圖。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知

　　同學(xué)們，你們看，誰(shuí)來(lái)了？（依次出示：小胖，小亞和小巧）

　　今天他們是和我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)的，你們?cè)敢鈫幔?br />
　　看看他們?yōu)槲覀儙��?lái)了什么？一起來(lái)讀讀看。（依次出示：前、后、左、右）

　　今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)前后左右。（出示課題：前后左右）

　　齊讀課題。

　　二、自主學(xué)習(xí)，掌握新知

　�。ㄒ唬┛锤褡訄D說(shuō)圓點(diǎn)的移動(dòng)路徑：

　　1．首先我們一起來(lái)看格子圖�？纯磮D上的圓點(diǎn)它是怎么移動(dòng)的？一起邊看邊想，跟著讀讀看。（出示圖上的圓點(diǎn)移動(dòng)路徑）

　　2．看懂了嗎？看懂的同學(xué)試著自己來(lái)說(shuō)說(shuō)圓點(diǎn)移動(dòng)的路徑。（出示下一幅圖的圓點(diǎn)移動(dòng)路徑過程）

　　向后兩格，有圓點(diǎn)的這一格要算嗎？為什么不要算？（因?yàn)橛袌A點(diǎn)的這一格是圓點(diǎn)本身所在的位置，沒有移動(dòng)過，所以不要算。）

　　3．現(xiàn)在都看懂了嗎？那這幅圖上的圓點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的，你們能把它的移動(dòng)路徑寫出來(lái)嗎？請(qǐng)大家分組合作，一起來(lái)完成練習(xí)1。

　　4．核對(duì)練習(xí)1：哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下，你們小組是怎樣做的？

　�。ǘ�）學(xué)看教室里的前后左右

　　1．圖上的前后左右你們會(huì)看了，那你們知道教室里的前后左右在哪里嗎？我們一起用手來(lái)指指看。（全班用手指前后左右）

　　2．（出示小熊貓樂樂）你們看，誰(shuí)來(lái)了？你們想不想和樂樂握握手��？誰(shuí)想來(lái)？（抽2生分別和小熊貓樂樂握手）

　　3．誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他是怎么走的？（向 走，向 走，說(shuō)方向）

　　（三）學(xué)習(xí)公園圖

　　1．根據(jù)路徑找地點(diǎn)

　�。�1）剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)的真不錯(cuò)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)放松一下，跟著小胖，小亞和小巧一起去公園玩玩，你們?cè)敢鈫幔?/p>

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看