2018蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《蒲公英》教案設(shè)計(jì) (2)

　　三、精讀訓(xùn)練

　　1、學(xué)習(xí)第一段。

　　（1）指名朗讀全段，說(shuō)說(shuō)：花瓣落，絨球長(zhǎng)，風(fēng)吹過(guò)，"傘"兒飄。

　�。�2）思考：由蒲公英種子的不同結(jié)果，你想到了什么？（只是“思考”，暫不討論）

　　4、細(xì)讀第4自然段。

　　⑴她們的結(jié)果怎么樣？一起來(lái)學(xué)習(xí)第4自然段。

　�、浦该�讀第4自然段。

　　說(shuō)說(shuō)幾種小降落傘的不同結(jié)果。理解“早已干死”、“ 早已淹死” “競(jìng)相開(kāi)放”

　�、窃僮x課文第4自然段，說(shuō)說(shuō)他們的結(jié)果為什么不同。

　　⑷指導(dǎo)朗讀第4自然段。

　　四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：

　　1、出示要寫(xiě)的字：“惑、降”

　　2、分析生字結(jié)構(gòu)，記憶字形，組詞擴(kuò)詞。

　　3、重點(diǎn)指導(dǎo)：降 惑

　　降：右邊下方是三筆，橫、豎折、豎。

　　惑："或"，寫(xiě)橫之后接著寫(xiě)"口"和提，再寫(xiě)斜鉤、撇、點(diǎn)。

　　4、學(xué)生描紅，再練習(xí)書(shū)寫(xiě)，注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　1、熟讀課文，準(zhǔn)備復(fù)述。

　　2、繼續(xù)思考：由蒲公英種子的不同結(jié)果，你想到了什么？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　蒲公英

　　太陽(yáng)公公——泥土、生根——茁壯成長(zhǎng)

　　課后反思：

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪(fǎng)問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看