2018人教新課標三年級語文下冊《除三害》教案設計

　　幼教網整理了關于2018人教新課標三年級語文下冊《除三害》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、懂得只要有決心、有毅力，任何缺點、錯誤都能改正。

　　2、能在讀懂每個自然段的基礎上，了解它們之間的內在聯(lián)系。

　　3、學習生字、新詞。

　　教學重點：

　　學習生字新詞、讀懂每個自然段的基礎上了解它們的內在聯(lián)系。

　　教學難點：

　　通過學文，懂得只要有決心、有毅力，任何缺點、錯誤都能改正。

　　教具準備：

　　簡單課件

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、開門見山，直接導入

　　1、出題：師：“今天我們來學習‘除三害’……”

　　2、生讀題（快、緊湊）

　　3、質疑：讀了題目，你最想知道的是什么？

　　二、自由讀文，整體感知

　　1、生自由讀課文：了解故事主要內容，解決所提問題。

　　2、檢查讀文情況：①解決生字詞：欺侮、潛入②梳理問題：三害是哪三害？

　　除　山間的猛虎

　　（師根據(jù)學生的回答板書：（�。�　　　河中的惡龍）

　　掉　地上的周處

　�、�“除”是什么意思？④誰除掉？（板書：周處于括號內）

　　3、發(fā)現(xiàn)矛盾，激發(fā)探究欲望

　　指名學生讀板書，引導發(fā)現(xiàn)問題（周處怎么會除掉地上的周處呢？）

　　4、讀文（1、7、8自然段）找原因，探究問題

　�、賻熯^渡：“周處為什么要除掉地上的周處呢？”（引導學生明白是周處的痛改前非）

　　②根據(jù)學生悟文，修改板書：除山間的猛虎

　　周處河中的惡龍

　　掉自己的惡習

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